Différences entre les versions de « Système d'accord »

Version du 13 décembre 2023 à 16:12

Le système d'accord breton régit l'apparitioon des morphèmes d'accord entre le sujet et le verbe conjugué. L'élément immédiatement remarquable est un effet de complémentarité entre le morphème d'accord et la prononciation du sujet.

La phrase en (1) montre deux propositions. Regardons d'abord la seconde: le sujet n'est pas réalisé morphologiquement de façon indépendante, et le verbe apparaît avec les traits de troisième personne pluriel (3PL). Comme ce serait le cas en espagnol ou en italien, la morphologie ver bale est un accord riche: la morphologie de l'accord verbal réalise les traits du sujet. Dans la première proposition cependant, le sujet ar c'hezeg-ze 'ces chevaux' est 3PL mais son verbe est 3SG. La morphologie verbale est celle de l' accord gelé: les traits du sujet réalisé pourraient varier sans que la morphologie de l'accord change ses traits 3SG.

(1)

Ar c'hezeg-ze

a

zo

hualet

ha,

daoust

da

ze,

e

c'haloupont.

le ⁵chevaux.là

R¹

de¹

R⁴

'Ces chevaux-là sont entravés et, malgré cela, ils galopent.'

Standard, Le Bozec (1933:48)

Morphologie

le paradigme d'accord en breton

On dit que deux mots ou expressions s'accordent si elles ont les mêmes valeurs pour leurs traits grammaticaux (personne, genre, nombre). En breton, l'accord se fait en personne, et en nombre, mais pas en genre.

Les verbes bretons se conjuguent aux trois personnes (première, deuxième, troisième), au singulier comme au pluriel. Comme dans toutes les langues celtiques, ils se conjuguent aussi avec une personne supplémentaire, l'impersonnel -er qui n'a pas d'équivalent lexical.

(2)

Ne

vennont

ket

krediñ

e

c'heller

bout

dishañval

doc'hte.

ne¹

R⁴

de.eux

'Ils ne peuvent croire que quiconque soit différent d'eux.'

Vannetais, Herrieu (1994:249)

Il s'agit bien d'un accord verbal, et non d'une incorporation morphologique comme dans le paradigme des prépositions. Les prépositions conservent le marquage genré d'un pronom incorporé, alors que l'accord efface cette distinction. Le conjoint gauche de la coordination dans l'objet d'une préposition peut s'incorporer, alors que le conjoint gauche de la coordination dans le sujet d'un verbe ne le peut pas (Jouitteau & Rezac 2006).

(3)

Ful

ha

strak

a vije

bet

etrezañ

hag

ar Gastafiorenn !

étincelles

et

/strak/

R¹ serait

été

entre.lui

et

le ¹Castafiore

'La Castafiore et lui, ça aurait fait des étincelles !'

Standard, Kervella (2001:6)

(4)

Chom

a

rae

etrezi

_

hag

ar

gorrien.

R¹

[

¹nain.s ]

'Cela restait entre elle et les nains.'

Standard, Jouitteau & Rezac (2006:x)

(5) *

Dec'h

ec'h

erruas

_

hag

ar

gorrien.

R^+C,4

[

¹nain.s ]

'Elle et les nains arrivèrent hier.'

Standard, Jouitteau & Rezac (2006:x)

La morphologie verbale inclut aussi le temps, le mode et l'aspect. En breton, seul l'élément tensé, verbe lexical ou auxiliaire, est susceptible de porter l'accord en personne et en nombre avec le sujet.

Ce n'est pas le cas dans toutes les langues indo-européennes. En français, le participe porte parfois des marques de genre et de nombre (Les chaussettes sont reprisées ensemble). En portugais, les verbes infinitifs portent les traits de leur sujet. Dans certaines langues non-indo-européennes, il est courant de voir plusieurs éléments d'une même phrase porter les traits du sujet (par exemple en ibibio, en kilega ou en swahili, langues nigéro-congolaises).

la forme de l'accord gelé

La forme de l' accord gelé est toujours la forme 3SG correspondante dans l'accord riche. cette correspondance reste parfaite à travers la variation dialectale.

On peut voir qu'il s'agit réellement d'un accord 3SG, plutôt qu'une absence d'accord. Les traits 3SG sont souvent réalisés au présent par un morphème vide, mais on voit des modifications de la racine sur certains verbes irréguliers, et dans certains dialectes un morphème de flexion -a apparaît.

En (1), le verbe 'savoir' montre ces deux phénomènes en même temps. D'une part, l'infinitif en gout montre une modification de racine en goui lorsqu'il est conjugué (McKenna 1978:201). Le morphème -a est ajouté à cette racine. C'est à la fois la marque du 3SG et celle de l'accord pauvre (me ouia, 'je sais', McKenna 1978:201): en (1), le -a persisterait avec un sujet postverbal pluriel an dud 'les gens'.

(1)

/hwia

tš

ndeiŋ'

kèr

pïta

reï

namzir /

ouia

ket

en den

kaer

petra

e rei

an amzer.

ne¹

R¹ fera

le temps

'On ne sait pas très bien ce que le temps donnera.'

Guémené-sur-Scorff, McKenna (1978:170)

verbes à modification de leur racine

Le verbe gouzout 'savoir' est assez isolé dans cette modification de la racine, mais la modification est persistante à travers les spécificités dialectales.

(3)

Ar re-se

a

houie

penaos

edo

eat

kuit.

R¹

'Eux savaient comment il était parti.'

Léonard (Lesneven/Kerlouan), Y. M. (04/2016b)

(4)

An nen

ne

oar

ket

bepred.

ne¹

'On ne sait pas toujours.'

Cornouaillais (Riec), Mona Bouzeg, c.p. (01/2009)

On pourrait chercher si des locuteurs ont pour 'pouvoir' un infinitif en gallout et un paradigme en gell-.

négatif de l'impératif

Au négatif, l'impératif est associé au complémenteur na. L'accord verbal peut alors n'être pas réalisé.

(1)

Na

ra

ket

darngofad

mar

kerez

paneogwir

zo

boued

frank.

'Ne va pas te priver, parce qu'il y a largement de quoi.'

Trégorrois (Perros-Guirec), Konan (2017:64)

Il est difficile de deviner s'il s'agit d'une absence d'accord ou d'un accord gelé à la personne 3, car le verbe gouzout 'savoir' qui pourrait faire la différence ne s'utilise pas à l'impératif négatif.

dialectes en -a, -ev, -ef, -s au 3SG

Dans certains dialectes du Sud et jusqu'en breton central, une voyelle ou une consonne apparaissent régulièrement à la troisième personne du singulier au présent de l'indicatif.

On relève une 3SG en -a à Malguénac (Le Pipec 2000), à Groix (Ternes 1970:252), à Riantec près de Lorient, dans le breton de Mona Bouzec à Riec, à Duault. Timm (1987a:260,fn30) en relève de façon sporadique à Carhaix. En breton central, c'est un -f. À Plozévet en Cornouaille du Sud, il s'agit d'un /-v/ final (Goyat 2012:277). À Briec et a Locronan, il s'agit d'un -s (Noyer 2019:239, A-M. Louboutin (10/2021)).

(1)

/xa

gãza

nur

ze:biɲ /

Int

'

gomza

en ur

zebriñ.

Équivalent standardisé

eux

R¹

parle

en¹

manger

'Ils parlent tout en mangeant.'

Vannetais (Groix), Ternes (1970:252)

(2)

Ioñ

'

bollûa

en

dud

ha

tout !

lui

R¹

pollue.3SG

'Il pollue les gens y compris !'

Vannetais (Riantec), RJ.

collecté par B. Allaire, dico parlants 2018

(3)

[ jãn

zo

'

bygœl

a

labuʁa

'mat

baʁ

skol ]

Yann

'

zo

bugel

a

laboura

mat

e-barzh ar

skol.

R¹

R¹

'Yann est un enfant qui travaille bien à l'école.'

Breton central (Duault), Avezard-Roger (2004a:248)

Notons en contraste le -a de l'impératif 2SG.

(4)

Laka

ar

gwer

war

an

daol.

'Mets les verres sur la table.'

Trégorrois, Stephens (1982:164)

En breton central, les bases verbales finissant par une voyelle sont réalisées en -ef. On retrouve la même finale, mais voisée, à Plozevet.

(5)

'

Bassef

ket

kalz

a

dud.

ne¹

de¹

'Il ne passe pas beaucoup de gens.'

Breton central (Poullaouen), locuteur né vers 1910, Favereau (1984:439)

(6)

/ me

go·zef /

/ ẉi

valef /

/ h~̝ɛz ãnef /

/ pe

dɔstef /

moi

R¹

vieillit

vous R¹

marche

lui R¹ sait

quand¹

approche

'Je vieillis', 'Vous marchez', 'Il sait', 'quand il/elle approche'

Breton central, Wmffre (1998:38)

 Plozévet, Goyat (2012:277):
 Les verbes à finales conjuguées vocaliques (/e/ est la plus fréquente, mais aussi /ɛ/, /i/ et /y/) voient un /-v/ final épenthétique s'ajouter à la 3e personne du singulier de l'indicatif présent […]. Ce /-v/ final peut bien sûr se dévoiser, conformément aux règles habituelles.
 Exemples :
 /ma va'le:v/, ma valev, /'ba:le/, bale, 's'il/elle marche'
 /pa ba'se:v/, pa basev, /pa'sea/, pasea, 'quand il/elle passe'
 /ma ɡõti'nyv/, ma gontinuv, /kõti'nɥi/, koñtinui, 's'il/elle continue'

 Cornouaille (Briec), Noyer (2019:239):
 Quelques verbes dont la base finit par une consonne phonétique peuvent aussi être suffixées en -s. Dans ce cas, une voyelle phonétique est ajoutée à la base. 
 [koˈsɐːt] (koshaat), base: [kos]
 [nim goˈzeis ˈato]
  Ni a goshes atao
 'Nous vieillissons toujours.'
 Les verbes dont la base finit par un r orthographique finissent en fait par une voyelle car le -r final est généralement réalisé comme une voyelle.
 [ˈseʁɪ] (serriñ), base: [seʁ/sæa]
 [eɔ᷉ zæʁsn nɔʁ hæːʁ]
  Eñ a serres an nor herr
 'Il claque les portes.'

(7)

Met

plec'h

emout ?

An

dud

hag a

velon

a

valez

abaoe.

le ¹

que R¹

R¹

marche.3SG

déja

'Où es-tu ? Les personnes que je vois marchent déjà.'

Cornouaillais (Locronan), A-M. Louboutin (10/2021)

Syntaxe

l'effet de complémentarité, première approche

L'effet de complémentarité, appelé aussi principe de complémentarité est décrit par de nombreux auteurs (entre de multiples autres, Le Clerc 1986:62, Fave 1998:83-86, Stump 1984:292...), et rapporté dans tous les dialectes.

Son signe prototypique est l' accord pauvre, aussi dit accord gelé qui montre la marque 3SG quels que soient les traits d'un sujet réalisé. Cela est vrai que ce sujet soit lexical ou pronominal. En (1), les traits de seconde personne et du pluriel sont portés uniquement par le pronom sujet indépendant c'hwi 'vous'. La morphologie d'accord verbal, elle, est à la troisième personne singulier.

(1)

pan

eo

c'hwi

a

deu

quand¹

est

vous

R¹

vient.3SG

'puisque c'est vous qui venez.' (litt. 'qui vient')

Trégorrois (Tréguier), Le Clerc (1986:137)

Pour une première approximation, il semble donc que la généralisation soit que les traits du sujet n'apparaissent qu'une seule fois dans la proposition (Stump 1984:292). En effet, la double occurrence d'un sujet réalisé et d'un verbe aux traits correspondants mène vite à l'agrammaticalité.

(2) *

Me e ran

Me, mont a ran

Te e c'hallez

Manuel pédagogique, Kerrain (2001)

règle naïve de non-redondance

Une règle pédagogique répandue pose que le breton, de manière générale, refuse la redondance des marques. Cette règle "naïve" est souvent assortie de l'idée que le breton serait une langue plus économique que les autres, puisqu'elle éviterait de "redire" les traits du sujet dans la mesure ou ceux-ci seraient déjà énoncés. Cette idée s'appuie sur une analogie avec le groupe nominal: le verbe ne s'accorderait pas avec son sujet de la même manière que le nom ne prend pas de marque du pluriel lorsqu'il est précédé d'un cardinal (dek vloaz mais *dek bloazhioù, c.a.d. /dix an(*s)/).

Une telle règle n'est cependant pas satisfaisante, car elle ne pourrait pas expliquer pourquoi la complémentarité est restreinte au domaine de la proposition. En (3), ci-dessous, elle prédirait par exemple faussement que le verbe 'être' enchâssé pourrait apparaître sans les traits du sujet. Au contraire, il apparaît toujours une marque du sujet (pronominale ou d'accord) dans chaque proposition, indépendamment des besoins de l'interprétation.

(3) ...

ne

oa

ket

an doareoù,

war-lerc'h

ar brezel,

ar pezh

e

oant

dek

vloaz

a-raok ...

ne¹

ce que [

R⁴

étaient

dix¹

an

avant ]

'Les choses n'étaient pas, après la guerre, ce qu'elles étaient dix ans auparavant.'

Denez (1993:32)

De la même façon, un sujet disloqué en périphérie droite devrait selon cette règle naïve déclencher l'accord pauvre, contrairement aux faits.

(4)

N'ouzout

ket

digant

piou

e

teuent,

al lizhiri ?

ne¹ sais

R⁴

le lettre.s

'Tu ne sais de qui elles viennent, les lettres ?'

Cornouaillais / Léon, Croq (1908:21)

La règle de non-redondance prédit aussi incorrectement qu'un cardinal pluriel en situation de prédicat devrait déclencher l'accord pauvre, contrairement aux faits.

(5)

Edont

aze

tregont

bennak,

gwazed

ha

merc'hed

o

labourat.

à⁴

'Ils étaient là une trentaine, hommes et femmes, à travailler.'

Standard, Herri (1982:19)

(6)

Diou

hoar

int,

med

ar

yaouanka

aneo

eo

an terrupla.

'Elles sont deux sœurs, mais la plus jeune est la plus costaud.'

Cornouaillais (L'Hôpital-Camfrout), Le Gall (1958)

La règle d'évitement de la redondance sémantique est trop puissante, et ne rend pas compte des faits. On va voir maintenant qu'il est possible et même obligatoire dans des cas bien définis d'avoir deux marqueurs du sujet dans une même proposition.

inventaire des cas avec un sujet et son accord dans la même proposition

Les exceptions à la complémentarité entre les traits d'un sujet réalisé et un accord verbal dans la même proposition sont, en standard et dans la plupart des dialectes:

le verbe kaout/endevout 'avoir' (avec une tendance dans certains dialectes à la régularisation)

modification plurielle d'un sujet incorporé (quantifieur flottant, modification de type o daou 'eux deux')

les sujets séparés du verbe par la négation (avec une tendance dans certains dialectes à la régularisation)

les cas de résomption du sujet

les pronoms écho (Petra 'ouzon-me?, 'Est-ce que je sais, moi ?')

le verbe 'avoir'

Le verbe kaout, ou endevout 'avoir' est exceptionnel dans la grammaire du breton, car ce verbe ne montre pas l'effet de complémentarité : il s'accorde avec un sujet lexical (4) ou un pronom non-incorporé (5). Il s'accorde de plus sur sa gauche alors que les autres verbes s'accordent tous sur leur droite. Finalement, il peut aussi marquer deux fois l'accord en personne comme en (4) et (5).

(4)

An dud

o doa

ur sell

stard,

du.

le ¹gens

3PL 3.avait

un regard

dur

noir

'Les gens avaient un regard dur, noir.'

Breton central (Plouyé), Spered Ar Yezh (2002)

(5)

C'hwi

ho-peus

laret

din !

vous

2PL 2.a

d.it

à.moi

'C'est vous qui me l'avez dit !'

Standard

C'est très important pour la compréhension du système d'accord, car cela montre que ce n'est pas la nature du groupe nominal sujet en breton qui est la source de l'effet de complémentarité. Les pronoms comme les groupes nominaux en breton sont constitués de façon à pouvoir déclencher un accord verbal.

Dans quelques dialectes, ce verbe a tendance à régulariser son système d'accord sur celui des autres verbes. Pour plus de détails, voir Jouitteau & Rezac (2009) et, sur ce site, la page sur kaout.

modification plurielle d'un sujet incorporé

En (6), le sujet est composé de l'adverbe tout qui est un quantifieur flottant, et de son objet 3PL qui a été incorporé. Suite à l'incorporation, tout a été antéposé en zone préverbale, où la mutation consonantique mixte D>T sur le verbe le signale comme adverbial.

(6)

Ur bern

tud

'

vo

'ba

'n eured, […]

ha

tout

'

teuint

da

heul.

R⁴

à¹

'Un tas de gens viendront au mariage […], et tous viendront à la suite.'

Cornouaillais (Riec), Bouzeg (1986:II)

En (7), le sujet interprété est int o daou, littéralement /eux leur deux/ 'eux deux'. La tête pronominale du groupe sujet a été incorporée dans le complexe verbal, puis le complément du nom a été antéposé. L'initiale du verbe montre que ce qui le précède n'est pas le sujet (c'est un sous ensemble du sujet).

(7)

O daou

emaont

memes

oad.

leur² deux

sont

même

âge

'Les deux ont le même âge.'

Vannetais (Le Scorff), Ar Borgn (2011:15)

o daou e chomont dilavar eur pennad.

'Les deux se turent un moment.'

Filomena Kadored, 'An daou gristen', Kroaz ar Vretoned, [10/09/1916]

En trégorrois, les mêmes faits sont répliqués en (8), mais la distribution des rannigs est erratique.

(8)

Ma

zud

na

c'houlent

ket

miret

ahanon.

O daou

a labourent

er-maes.

mon²

ne.R¹

leur² deux

'Mes parents ne voulaient pas me garder. Ils travaillaient dehors tous les deux.'

Trégorrois, Gros (1966:11)

o-daou e oant everien fall a zour

'Les deux étaient de piètres buveurs d'eau.'

Angela Duval, 'Un azen etre daou', mars 1966.

C'est important pour comprendre le système d'accord, car cela montre bien que ce n'est pas le fait que le sujet soit réalisé qui empêche l'accord riche. L'accord avec le sujet est lié à son incorporation: si un sujet est incorporé, alors on obtient un accord riche.

sujet prénégation

En standard et dans la plupart des dialectes, un sujet devant la négation entraine obligatoirement un accord riche sur le verbe, comme décrit dans De Rostrenen (1738:178), Vallée (1926:39ff), Hardie (1948:162f), Kervella (1947:168), Le Roux (1957:Ch.II), Denez (1972:112), Hemon (1975a:273f, 1975b:63), Urien & Denez (1979/1980), Stephens (1982:218), Stump (1984, 1989), Schafer (1995), Schapansky (1996), Jouitteau (2005/2010), Jouitteau et Rezac (2006), Hewitt (2010b)...

(8)

An dud

ne

oant

ket

ker

sot

an eil

gant

egile.

le ¹gens

ne¹

'Les gens n'étaient pas aussi sots les uns avec les autres.'

Léonard (Plougerneau), Elégoët (1982:11)

Stump (1984:292), remarquant ces faits, propose que le sujet prénégation, à l'emphase obligatoire, était en fait en dehors de la proposition, dans une zone de topicalisation haute. Cependant, l'emphase n'est pas obligatoire sur le sujet prénégation.

Schafer (1995) propose qu'il s'agit d'un fait de résomptivité, dû au croisement de deux éléments A-barre: le sujet focalisé et la tête ne de la négation. Jouitteau (2005/2010:411) pointe cependant que les objets ne déclenchent pas la même résomptivité, et propose que la négation ne est un complémenteur déclenchant un that-trace effect.

Pour l'analyse de l'accord, ces hypothèses reviennent à considérer que l'accord riche est dans ces structures le résultat d'une incorporation du sujet.

exceptions dialectales de régularisation

Il existe quelques variétés de breton dans l'aire Sud dans lesquelles un sujet prénégation ne force pas l'accord. Pour le cornouaillais, Stump (1984:293, n.2) en note des traces dans la grammaire de Trépos et on en trouve des exemples dans un entretien de Mona Bouzeg. Cheveau (2007:214) en relève en vannetais, on en trouve aussi des traces à Guérande selon l'ALBB. Selon Ternes (1970:284), la négation a un impact sur l'accord à Groix uniquement avec les sujets pronominaux.

Pour une documentation précise et illustrée, voir l'article sur le sujet prénégation

Une variété néo-cornouaillaise pourrait aussi être en train d'émerger. Kennard (2013:91, 105) note que pour des jeunes adultes et des jeunes scolarisés dans un système immersif autour de Quimper, dans la moitié des phrases négatives avec le verbe bezañ et un sujet postverbal pluriel, le verbe montre un accord riche. Elle suggère qu'il s'agirait d'une régularisation sur le modèle de kaout 'avoir'.

(1)

N'emaint

ket

an daou gi

oc'h

ober

ar memes

tra.

ne¹ sont

pas

le deux¹ chien

à^+C,4

faire

le même

chose

'Les deux chiens ne sont pas en train de faire la même chose.'

Cornouaillais, Kennard (2013:91)

résomptivité du sujet

Borsley & Stephens (1989) ont pointé que des exemples comme en (1) semblent des contre-exemples à un principe de complémentarité dans l'accord.

(1)a.

N'int

ket

deut

anezho

c'hoazh.

ne¹ sont

'Ils ne sont pas encore venus.'

Trégorrois, Borsley & Stephens (1989)

(1)b.

N'int

ket

bras

anezho.

ne¹ sont

pas

grand

P.eux

'Ils ne sont pas grands.'

Trégorrois, Borsley & Stephens (1989)

Ces pronoms qui doublent le sujet ne sont jamais incorporables sur le verbe, mais dans une préposition support, sémantiquement vide. Ce sont des structures à résomption du sujet, où un pronom double le sujet réel de la phrase.

résomptivité prédicative équative

La plus répandue est la résomption prédicative équative, présente dans tous les dialectes, sans restriction en personne, en phrases positives comme négatives. Elle est restreinte aux verbes équatifs.

(2)

Ni,

Breur

Arzhur,

a

zo

da

vezañ

menec'h

ac'hanomp…

R¹

pour¹

[_SC

P.nous ]

'Nous, frère Arthur, sommes destinés à être moines…'

Standard, Drezen (1990:53)

résomptivité 'à la cornouaillaise'

La résomption du sujet 'à la Cornouaillaise' est une construction restreinte à la personne 3, et aux contextes monotones décroissants ou strictement aux contextes négatifs. On peut voir que le pronom résomptif n'influence pas l'accord, qui peut être riche (3) ou pauvre (4).

(3)

Ne

rafent

ket

an dra-se

anezo,

koulskoude !

ne¹

le chose.là

'Ils ne feraient tout de même pas cela !'

Cornouaillais, Trépos (2001:444)

(4)

/in 'ɥɛl

-ən cə

'mi

nin'tʁa:

nɛ /

Int 'wel

-int ket

mui

netra

anezhe.

eux ¹voit.3SG

-eux pas

plus

rien

P.eux

'Ils ne voient plus rien.'

Cornouaillais (Névez), Desseigne (2015:40)

mouvement A-barre du sujet

Lorsqu'un sujet est focalisé par mouvement A-barre à longue distance, à travers des domaines propositionnels différents, l'accord montre un doublage pronominal de ce sujet. En (5), c'est par exemple le sujet d'un passif.

(5)

Toud

ar rehier …

a

lavarfed

ez

int

bet

savet

gwechall.

R¹

R^+C,4

'Il a été dit que les pierres ont été dressées il y a longtemps.'

Urien (1989:211)

les pronoms écho

Les pronoms écho peuvent doubler n'importe quel pronom, indépendant ou incorporé. Ils sont distribués indépendamment de l'accord: en (6), ils doublent un accord riche, en (7), ils doublent un sujet précédant un accord pauvre.

(6)

M'eus

ket

soñj

pegement

a

dud

oant

ind.

R.1SG a

de¹

eux

'Je ne me rappelle pas combien ils étaient.'

Vannetais (Arradon), Audic (2011:17)

(7)

C'hwi

'

zo

c'hwi

un

c'hwil.

R¹

'Toi, tu es un loustic.'

Vannetais (Le Scorff), Ar Borgn (2011:76)

Dans la phrase, ils peuvent apparaître uniquement après le verbe conjugué dans le champ du milieu, et leur distribution flottante semble y être celle des traces de remontée d'un sujet, préverbal ou incorporé. Les pronoms écho apparaissent aussi dans les groupes nominaux.

Dans leur invisibilité pour l'accord, et aussi car ils peuvent doubler les résomptifs aux personnes 1 et 2 (Stephens 1982:254-5, Hendrick 1988:44), les pronoms écho du breton sont très différents des pronoms écho du gallois.

Pour une documentation précise et illustrée, voir l'article sur les pronoms écho.

incises postverbales

Un sujet en incise dans l'espace postverbal n'est pas visible pour l'accord (cf. ... hag e verz an div vaouez...).

(1) ...

hag

e

verzont,

an

div

vaouez,

int

bet

er

memes

klas

ar

memes

bloavezh.

R⁴

deux¹

ann.ée

'... et les deux femmes réalisent qu'elles ont été dans la même classe la même année.'

Cornouaillais (Scaër/Bannalec), Gaudart (2022:15)

Analyse

l'accord gelé comme résultat d'un intervenant 3SG pour l'accord

Jouitteau (2005/2010:chap 4), Jouitteau & Rezac (2006, 2008, 2009) proposent que lorsque le verbe apparaît avec une morphologie qui coïncide avec celle des traits 3SG, il s'accorde vraiment avec une entité 3SG. Cette entité 3SG est la projection verbale elle-même (FP, la projection du VP étendu, qui contient le sujet).

La localité impose, en breton comme dans tous les systèmes d'accord, que le verbe s'accorde avec l'élément le plus proche de lui, quel que soit cet élément. Lorsque le sujet est un pronom incorporé, le verbe breton le "voit en premier" et s'accorde avec lui. Lorsque le sujet, bas dans la structure, n'est pas incorporé, il contenu dans la structure verbale, et l'élément le plus proche du verbe fléchi est la projection verbale marquée pour les traits 3SG. Le verbe s'accorde alors avec ces traits 3SG, qui n'ont pas de contenu sémantique. Quels que soient les traits du sujet, si FP est le plus proche du verbe, alors l'accord semble gelé.

(1)	...	verbe.sujet	^3SG[_FP	[_VP	<trace du sujet> <trace du verbe> objet	]]	>> accord riche
	...	verbe	^3SG[_FP sujet	[_VP	<trace du sujet> <trace du verbe> objet	]]	>> accord gelé
	sujet	verbe	^3SG[_FP	[_VP	<trace du sujet> <trace du verbe> objet	]]	>> accord gelé

L'exemple en (2), est la structure pour la phrase Ar varikenn-mañ, a zalc'ha daou gant litrad. Dans ce dialecte où la morphologie 3SG est claire puisque réalisée en -a, le verbe s'est accordé avec la structure verbale étendue FP, qui porte les traits interprétables pour l'accord de 3SG. Les traits du sujet, que celui-ci soit préverbal ou post-verbal, ne sont jamais lors de la dérivation l'élément le plus proche pour l'accord, car le sujet est directement remonté de la position interne à FP à la position initiale de focus.

(2)

Ar varikenn-mañ,

a zalc'ha

daou gant

litrad.

le ¹barrique.ci

R¹ contient.3SG

[_FP

[_VP <le ¹barrique.ci>

deux cent

litr.ée ]]

'Cette barrique-ci contient deux cents litres.'

Vannetais (Le Scorff), Ar Borgn (2011:27)

En substance donc, la présence de cet intervenant structural dans la structure de la phrase bretonne est la cause de l'effet de complémentarité car c'est lui qui, lorsque le sujet est plus bas que lui, déclenche une morphologie d'accord aux traits 3SG.

prédictions sur les pronoms sujets non-incorporés

Les sujets lexicaux, les pronoms forts indépendants et les pronoms démonstratifs ne s'incorporent pas, et sont associés à l'accord pauvre.

Lorsque, tout à fait exceptionnellement à travers les dialectes, on trouve des sujets pronominaux postverbaux non-incorporés, ceux-ci sont associés à l'accord pauvre comme un sujet lexical normal, car comme lui ils ne s'incorporent pas.

pronoms de focus identificationnel

En Léon, Trégor ou en vannetais, un pronom postverbal qui marque un focus identificationnel peut ne pas s'incorporer et rester sans déclencher l'accord riche sur le verbe.

(3)

Ar

penneka

dén

eo

c'hwi.

'Le plus têtu c'est vous.'

Léonard, Seite (1975:90)

(4)

Penoz

vez

te

ar mab

am boa

ganet ?

R.1SG 1.avait

n.é

'Comment es-tu le fils dont j'ai accouché ?'

Trégorrois (Plouguiel), Laurent (1971:48)

C'est manifestement plutôt un trait archaïsant qui se retrouve aussi dans les chansons.

(5) ... ar plac'h eo c'hwi, an naer eo me...

'Vous êtes la fille, je suis le serpent.'

Breton pré-moderne (fin XIXe), An Uhel (1984:276)

(6)

Hag

a

lavar,

Silvestrig,

ez

eo

c'hwi

zo

kiriek.

R^+C

R¹

'Et qui dit, Silvestrig, que vous êtes le coupable.'

Silvestrig, chanson traditionnelle

Ces pronoms peuvent être modifiés par une relative.

(7)

Avañset-kaer

Margaritig,

pend

eo

c'hwi

zo

ma

c'hoant.

avancé-bien

quand^+C,1

R¹

mon²

'Vous êtes bien avancée Margaritig, puisque c'est vous que je veux'

Vannetais (Languidic), Crahe (2013:335)

Dans l'hypothèse de Jouitteau & Rezac, ces sujets pronominaux ont les mêmes propriétés qu'un sujet lexical, situé assez bas, à l'intérieur de la structure verbale étendue qui est l'intervenant pour l'accord.

pronoms postverbaux en cornouaillais de l'Est maritime et vannetais

On trouve aussi un sujet pronominal 3PL postverbal en cornouaillais de l'Est. L'accord verbal est alors gelé aux traits 3SG, comme s'il s'agissait d'un sujet lexical.

(1)

Hegarat

tre

eo-int !

aimable

tout-à-fait

est-eux

'Ils sont très aimables !'

Haut-cornouaillais du Nord, Keit Vimp Bev (1984:22)

Saint-Yvi

Dans le breton de Saint Yvi (German 2007:174), ces pronoms semblent emprunter leur morphologie aux démonstratifs, qui par ailleurs n'ont pas à subir l'incorporation.

(2)

Benn

eo

kouet

hè

barz.

3PL

'Quand ils sont tombés dedans.'

Cornouaillais (Saint-Yvi), German (2007:174)

(3)

Benn

eo

maro

hè.

quand

est

mort

3PL

'Quand ils sont morts.'

Cornouaillais (Saint-Yvi), German (2007:174)

En (4), tournure innovative restreinte à certaines expressions et à certains locuteurs en breton de Saint-Yvi, le sujet est un pronom incorporé dans la préposition support a et gagne tout le paradigme.

(4)

oar ket 'hanon.

oar ket 'hanout.

oar ket naoñ.

oar ket nei.

oar ket 'hanom.

sait pas P.moi

sait pas P.toi

sait pas P.lui

sait pas P.elle

sait pas P.nous

'Je /tu / il / elle / on ne sait pas.'

Saint-Yvi, German (2007:175)

(5)

Bé

vi

ahanom

'

hond

da

Sant Ivi.

à⁴

'Quand nous avions l'habitude d'aller à Saint-Yvi.'

Saint-Yvi, German (2007:177)

Briec

(6)

[ bez

e

bed

o mæa

la

va

he᷉ ŋ

pinˈviˑdik]

Bez

eo

bet

ur mare,

lâr (a)

oa

int

pinvidik.

'Il fut un temps où ils étaient riches.'

Cornouaillais (Briec), Noyer (2019:245)

Riec, Bannalec

On trouve aussi des pronoms sujet pronominaux postverbaux 3PL ('eux') dans le breton de Mona Bouzeg en cornouaillais de l'Est maritime, et dans Bouzec & al. (2017) pour Riec et Bannalec (mais pas jusqu'à Moëlan). Il est reporté orthographié yé ou yê, apparemment indistinctement. Le pronom, non-incorporé, déclenche l'accord pauvre 3SG comme un groupe nominal le ferait. Cet effet est uniforme sur tous les types de verbes, auxiliaire ou verbe lexical, transitif ou intransitif, à l'actif comme au passif.

(1) ...

lerc'h

vêè yê

berni't

da

r'hotoz

beut

gwenntaed.

e-lec'h ma

vezent

berniet

da

c'hortoz

bout

gwentet.

Équivalent standardisé

où que⁴

était eux

tass.é

pour¹

attendre

être

vanné

'... où ils étaient entassés en attendant d'être vannés.'

Cornouaillais de l'Est, Bouzec & al. (2017:264)

(2) ...

mag't

vê yè

mat

ganom.

maget e

vezont

mat

ganeomp.

Équivalent standardisé

nourr.i R⁴

est eux

bien

avec.nous

'... nous les nourrissons abondamment.'

Cornouaillais de l'Est, Bouzec & al. (2017:301)

(3)

Tout

na-yè

zaet

o fenn

sar

lak'

o

dorn

huch

o

daoulagad...

Tout

o doa

savet

o fenn

e-ser

lakaat

o

dorn

a-us

o

daoulagad...

Équivalent standardisé

3.avait-eux

leur² tête

leur²

leur²

'Tous ont levé la tête en se protégeant les yeux de la main...'

Cornouaillais de l'Est Bouzec & al. (2017:416)

(4)

Don'

ra

'

waz'd

téo

benn

gouséf yè.

Dont

a

ra

ar

wazed

tev

pa

goshaont.

Équivalent standardisé

¹hommes

quand¹

vieil.it eux

'En vieillissant les hommes grossissent.'

Cornouaillais de l'Est maritime, Bouzec & al. (2017:89)

(5)

Anou'd

meus

da

ma

sreid,

yeign-sklass

'ma-yè.

Anoued

em eus

da

ma

zreid

yen-sklas

emaint.

Équivalent standardisé

froid

R.1SG a

à¹

mon²

pied.s

froid-INT

est eux

'J'ai froid aux pieds. J'ai les pieds gelés.'

Cornouaillais de l'Est, Bouzec & al. (2017:381)

(6)

Digoéo

raêè-yè

deus

parézioù

tal-kichen.

Degouezhout

a

raent

eus

parrezioù

tal kichen.

Équivalent standardisé

'Les gens venaient aussi des communes voisines.'

Cornouaillais de l'Est Bouzec & al. (2017:236)

(7)

dre'n ab'

ouiè-yè

taeè

brawac'h

cherc'h

vêè

had't

melch'nn

ba

e

dous.

dre an anbeg ma

ouient

e teue

bravoc'h ar

c'herc'h

veze

hadet

melchon

en

e

douesk.

Équivalent standardisé

dre le raison (que⁴)

⁵avoine

son¹

'parce qu'ils savaient que l'avoine donnait mieux lorsque planté avec du trèfle.'

Cornouaillais de l'Est Bouzec & al. (2017:262)

Riantec

A Riantec près de Lorient, Benoît Allaire (2018) collecte une phrase qu'il glose en standard par un sujet incorporé dans une préposition a.

(8)

'Gell

ķed

'nint

hadein.

Ne

c'hell

ket

anezho

hadañ.

Glose en standardisé

ne¹

'Ils ne peuvent pas semer.'

Vannetais (Riantec), RJ., collecté par B. Allaire, dico parlants 2018

prédiction sur les sujets hauts

L'analyse de Jouitteau (2005/2010:chap 4), Jouitteau & Rezac (2006, 2008, 2009) prédit que la seule et unique façon d'obtenir l'accord riche est d'avoir des conditions de localité plus proche du verbe tensé que la projection FP.

(1)

...

verbe

...

sujet

^3SG[_FP

[_VP

<trace du sujet> <trace du verbe> objet

]]

>> accord riche

C'est évidemment le cas lorsqu'un sujet pronominal est incorporé. Les pronoms résomptifs, comme les autres pronoms faibles, doivent s'incorporer, ce qui explique que les paradigme de résomption soient associés à l'accord riche (comme dans le cas du sujet prénégation, dont la tête C déclenche des "that-trace effect", ou dans le cas de la résomption du sujet 'à la Cornouaillaise').

l'applicative du verbe 'avoir'

L'accord riche est aussi prédit lorsqu'une construction particulière promeut le sujet au-dessus de FP. Jouitteau & Rezac (2006, 2009) proposent que le verbe kaout 'avoir' en breton est analytique, de type mihi est, et qu'une structure applicative amène un sujet nominal au-dessus de la projection FP.

Jouitteau & Rezac (2008) explorent la viabilité de leur hypothèse au regard de la variation des paradigmes d'accord dans les variations dialectales du verbe kaout, 'avoir' à travers les dialectes du breton, enquête complétée depuis sur la page sur kaout de ce site.

les sujets postverbaux comme à Plougerneau

Des dialectes en Léon montrent aussi une remontée haute du sujet (1). En Léon et de façon très persistante à Plougerneau, on trouve un accord riche avec un sujet lexical postverbal.

À Plougerneau, le phénomène d'accord avec un sujet postverbal est productif et établi, en corpus comme en élicitations où il n'y a pas de pause prosodique avant le sujet et où le sujet peut porter l'information nouvelle.

(2)

O !

Hir

a-walc'h

oant

ar fournioù ^PL.

le four.s

'Oh ! Les fours étaient assez longs.'

Léonard (Plougerneau), Elégoët (1982:42)

(3)

Anvet

oant

tout ar gouverioù^PL

ganeomp.

nomm.é

étaient

tout le passes

avec.nous

'Nous avions donné un nom à toutes les passes.'

Léonard (Plougerneau), Elégoët (1982:39)

(4)

Breinañ

a

reont

ar patatez^PL

e-barzh

ar boutot.

R¹

'Dans le panier, les patates pourrissent.'

Plougerne, Yvonne P., kontañ kaoz (12/2017)

(5)

Niverus

{ eo / int }

{

an dud / ar razhed / ar per }^PL.

nombr.eux

est / sont

le ¹gens le rats le poires

'{ Les gens/ les rats/ les poires } sont nombreux.'

Léonard (Plougerneau/Diwan), M. Lincoln (05/2014)

(6)

Louedañ

a

{ ra / reont }

buan

ar c'hraonv^PL.

moisir

R

fait / font

vite

le ⁵noix

'Les noix moisissent vite.'

Léonard (Plougerneau), M-L. B. (01/2016)

Le verbe chez ces locuteurs ne s'accorde jamais avec un sujet préverbal.

(7)

Ar c'hraonv

a

{ goustoum / * goustoumont }

louedañ

buan.

le ⁵noix

R¹

coutume / * coutument

moisir

vite

'Les noix moisissent vite.'

Léonard (Plougerneau), M-L. B. (01/2016)

(8)

An amezeien

'

{ labour /

* labourant }

maread.

'Les voisins travaillent beaucoup.'

Léonard (Plougerneau), M-L. B. (01/2016)

Lors de futures recherches, il serait souhaitable de vérifier que des sujets indéfinis et des noms nus, qui ne sont pas dislocables à droite, provoquent bien les mêmes faits d'accord.

En (1), l'accord n'est pas optionnel, et le locuteur ne produit aucune pause prosodique en élicitation.

(1)

Gwelet

a

reoc'h

ec'h

en em

gav*(ont)

an dud^PL.

voir

R¹

faites

R^+C,4

se¹

trouve

le ¹gens

'Vous voyez que les gens arrivent.'

Léonard, (Lesneven), A.M. (02/2016)

Timm (1995:fn18), avait signalé en note, sans précision de sa source, que "pour ceux des dialectes qui permettent l'accord du verbe avec un sujet postverbal, il semble hautement probable que (iii) soit acceptable et (iv) ne le soit pas".

(iii)

Ne

oant

ket

deut

ar merc'hed

(iv)

Ne

oant

ket

ar merc'hed

deut

ne¹

le filles

'Les filles n'étaient pas venues.'

Dialecte ?, Timm (1995:fn18)

à ne pas confondre

Parfois, en corpus écrit comme en (3) en vannetais, il pourrait s'agir uniquement d'une faute de ponctuation (une virgule indiquerait une dislocation à droite prédisant un tel accord, de type 'Ils sont nombreux, ceux qui en faisaient autant).

(3)

Stank

int

ar re

a

rae

kement

'rall.

sont [

autre ]

'Nombreux sont ceux qui en faisaient autant.'

Vannetais, Herrieu (1994:233)

Autres phénomènes d'accord

accord riche et sujet préverbal

En (1), le verbe porte les traits d'accord du sujet alors qu'il est très distant. La forme a du rannig montre que la particule verbale a réagi au sujet préverbal, signe qu'il est présent au niveau syntaxique.

(1)

Nann,

ar re-se

pa

nie

diskarget

o

sardin

en hañv

a yeent

gant

o

bag

da

vouilhiñ (...)

non

le ceux.ci

quand¹

3.avait

leur²

leur²

pour¹

'Non ceux-là, quand ils avaient déchargé leurs sardines, en été, allaient au mouillage (...)'

Cornouaillais (Douarnenez), G. Nouy, cité par Gwendal Denez dans Pêcheurs de Douarnenez

cité dans Mémoire de la ville n°3 p.23.

Blanchard (2016) transcrit un corpus oral où elle mentionne que le locuteur effectue "souvent" un accord riche avec un sujet préverbal. Un seul exemple est cependant transcrit. Dans cet exemple rescapé (2), la graphie avec la virgule et la traduction évitant un effet de focus sont consistants avec l'hypothèse que le sujet est un topique suspendu (standard Evidon-me, e skoan bremañ... ). Comme dans l'exemple de Douarnenez, le rannig a signale, cependant, que le sujet est visible syntaxiquement dans ce domaine mais la transcription peut avoir été "corrigée" pour rétablir un rannig a car le trégorrois n'a pas toujours des rannigs distincts.

(2)

Me,

a

skoan

bremañ

gant

ar

penn-mañ,

gant

an

horzh.

frappe.1SG

'Maintenant, je frappe avec ce bout-là de la masse.'

Trégorrois, Blanchard (2016)

sujet coordonné et accord partiel

La coordination de deux groupes nominaux singuliers en position sujet obtient, comme en français, un groupe nominal pluriel. Le verbe d'un sujet pluriel réalisé par une coordination, est associé à un verbe à l'accord pauvre 3SG.

(3)

Tapet

om !

a

zoñjas

Aogust ha me...

R¹

'Auguste et moi pensâmes: on est faits !'

Taldir

cité dans Seite & Stéphan (1957:142)

On trouve de très rares occurrences en corpus où le second membre d'une coordination n'est pas calculé par l'accord. En (4), le sujet coordonné est devant la négation. L'accord est à la personne 3 et non à la personne 2PL malgré le pronom à la première personne.

(4)

Ar pesked ha me

n'o deus

ket

bet

en em

aranjet

jamez !

le poisson.s et moi

ne 3PL 3.a

'Les poissons ne me plaisaient pas.'

Léonard (Plougerneau), Elégoët (1982:13)

les invisibilités de l'accord comme en français

Les phénomènes d'accord sémantique permettent aussi en breton l'accord à l'intérieur d'un groupe nominal complexe (La plupart des gens sont... ).

Les groupes au vocatif, ou les dislocations à droite, comme en français, semblent invisibles pour l'accord.

(5)

Tapet

oc'h

ma lapous !

attrap.é

êtes [

mon² oiseau ]^3SG

'T'es bien attrapé, mon coquin !'

Vannetais (Le Scorff), Ar Borgn (2011:13)

Diachronie

Pour un aperçu du système d'accord en vieux brittonique commun, se reporter à Le Roux (1957:57-59).

En moyen breton, le réfléchi em n'était pas invariable comme en breton moderne et pouvait redoubler les marques du sujet (Hemon 1975:272, Widmer 2017:234). Widmer (2017:237) considère que l'accord en moyen breton dépend de la polarité de la phrase (positive vs. négative). Il ne montre qu'un exemple d'accord avec un sujet devant la négation, et pas d'exemple avec un sujet postverbal. On trouve en moyen breton des exemples isolés où un sujet lexical déclenche l'accord riche du verbe. Dans les deux exemples ci-dessous, ces sujets sont préverbaux.

(1)

Nobl ha partabl

en vn bezret

ez ynt

vn heuel

da

guelet.

nobles et roturiers

en un charnier

R sont

un même

à¹

voir

'Nobles et roturiers dans un charnier ont semblable apparence.'

Moyen breton, BM.:233, traduction Le Berre (2001:31)

(2) hac ez lauar penaux hon doueou ez ynt diaoulou.

'Et il dit que nos Dieux sont des diables.'

Breton 1576, Ca.:n 12

L'effet de complémentarité est documenté en breton pré-moderne comme conforme au système actuel.

(3)

N'eo

ket

pluet

a-walc'h

da

laboused...

ne¹ est

pas

plumm.é

assez

ton¹

oiseau.x

'Tes oiseaux n'ont pas assez le plumage...'

Léonard 1878, Inisan (1930:11)

Ernault (1888b:256) relève cependant en breton pré-moderne chez Sauvé (fin XIXe) plusieurs exemples de type hor tiéien a réont... 'nos cultivateurs font... '.

horizons comparatifs

Meelen (2016) relève en moyen gallois des exceptions au système d'accord, où un sujet post-verbal déclenche l'accord du verbe.

(61)

e uelly

e dianghassant

e gelynyon

wedy

caffael

eu golwc

ainsi

PRT échapper.PAST.3P

les ennemis

après

acquérir.INF

3P vue

'Ainsi, les ennemis se sont échappés après avoir retrouvé la vue.'

Moyen gallois, Meelen (2016:227)

L'effet de complémentarité (1) est instable dans les textes de vieux gallois en prose, que le sujet soit préverbal (2) ou postverbal (3) (voir Koch 1991, Schumacher 2011).

(1) imaliti duch cimarguithejt

lead.3S you story-tellers

'as the story-tellers would lead you' (Chad 3), cité par Koch (1991)

(2) enuein di sibellae int hinn

names of Sibyllae be.PRES.3P these

'These are the names of the Sibylls' (MC)

(3) imguodant ir degion

beseech.PAST.3P the nobles

'the nobles besought one another' (Chad LL xliii), cité dans Meelen (2016:)

Le système d'accord brittonique a influencé des variétés non-standard de l'anglais, qui produisent un accord pauvre 3SG réalisé par le morphème anglais -s sur les verbes dont le sujet est lexical (Benskin 2008, Bismark 2011).

Terminologie

Ménard (2012) donne le terme breton kenglotadur pour accord (grammatical).

En anglais, les analyses qui postulent que le système d'accord breton est un Principe fondamental de la grammaire utilisent le terme de Complementarity Principle. Les analyses qui le font découler d'autres propriétés présentes dans la grammaire de la langue parlent de Complementarity effect.

accord pauvre vs. formes impersonnelles

Il y a un débat terminologique mouvementé quant à la forme 3SG de l'accord pauvre, celle qui ne varie pas avec les traits du sujet (Me a skriv, Goulwenna ha Yannig a skriv). Historiquement, elle a été appelée conjugaison personnelle, puis conjugaison impersonnelle. Ce malaise terminologique a induit des confusions avec les littératures à la fois celtiques historiques, anglophones et romanes contemporaines a amené de multiples terminologies échappatoires, ajoutant à la confusion.

 Lambert (1976:266):
 "Le Brigant (1779) est bien le premier à désigner la conjugaison me a gar comme conjugaison impersonnelle: pour ses prédécesseurs, c'était au contraire la conjugaison qui exprimait "la personne" ( = le sujet personnel)."

Le Gonidec (1807:69), Ernault (1888b), Vallée (1902), Le Clerc (1908), Trépos (2001), KAG (2016) entre autres utilisent le terme de conjugaison impersonnelle. Similairement en breton, Kervella (1947) utilise le terme displegadur diberson. La terminologie de conjugaison impersonnelle est source de confusion puisqu'il existe en breton comme dans les autres langues celtiques un accord verbal dédié à la conjugaison avec un pronom impersonnel, la conjugaison -r, -d de la septième personne celtique (Atav e skriver... ). Dans la littérature grammaticale romane comme anglophone, le terme d'impersonnel ou impersonal renvoie aussi aux formes grammaticales référant à un humain ou à des humains non-identifiés, comme le français on. Adopter cet usage contemporain international obtient en breton que le pronom sujet impersonnel qui déclenche l'accord en -r fait partie du paradigme à sept personnes de la conjugaison personnelle, en opposition avec un accord dit impersonnel requis avec un pronom personnel.

Urien (1999:654&fn11) s'oppose à la terminologie des formes de l'impersonnel, mais pour une autre raison: "dans l'expression "conjugaison impersonnelle", l'adjectif désigne le morphème invariant qui permet de rassembler dans le paradigme les autres morphèmes variables, alors que dans l'expression conjugaison personnelle, l'adjectif désigne une des variables de la conjugaison". Pour Urien, le paradigme Me a skriv, Te a skriv... n'est donc pas une "conjugaison verbale", mais la déclinaison en personne, nombre et genre du pronom personnel, observé dans un contexte verbal." Ceci revient à dire que puisque l'accord pauvre 3SG est obligatoirement associé avec un sujet réalisé, cette construction appréhendée en son ensemble varie fondamentalement en personne.

Ternes (1970:238) appelle "les formes dépourvues de caractéristique morphologique indiquant la personne sujet", les formes non-déterminées. Press (1986:233) traduit l'anglais invariable par digemm. Cette terminologie donnerait kenglotadur digemm pour l' accord invariable.

Jouitteau (2005/2010, 2005b), Jouitteau & Rezac (2006, 2008, 2009) utilisent le terme poor agreement et en français accord pauvre, car ils obtiennent les faits en adoptant un mécanisme d'accord qui est bloqué aux traits 3SG quand aucun sujet n'est incorporé.

À ne pas confondre

accord sémantique

On distingue l'accord syntaxique, réalisé dans la syntaxe, de l'accord sémantique, et qui peut donner des résultats divergents, comme dans La moitié des membres du jury est/sont présent(s).

pas d'anti-accord

Il existe des langues comme le berbère ou des langues bantoues qui ont un marquage d'accord particulier lorsque le sujet est extrait par un mouvement A-barre. Ce phénomène lié à l'extraction du sujet est connu dans la littérature sous le nom d'anti-accord.

L'accord pauvre en breton n'est aucunement lié à l'extraction du sujet (contra Borsley & Stephens 1989:408, Ouhalla 1993, Phillips 1996, 1998, Luitwieler 2011, Henderson 2009, 2013, Kunio 2017, et malgré quelques précautions oratoires, Pfau 2009:12, fn11).

Un sujet postverbal déclenche en breton un accord pauvre de la même façon que le ferait un sujet préverbal.

(1)

Bemdez

e

lenn

{ Yann / ar vugale }

ul levr.

chaque.jour

R⁴

lit.3SGM

Yann / le ¹enfant.s

un livre

'{ Yann lit /les enfants lisent } un livre chaque jour.'

Standard, Hendrick (1988:28)

(2)

Bemdez

e

lenn(*ont)

ar vugale

ul levr.

chaque.jour

R⁴

lit.3SGM

le ¹enfant.s

un livre

'Les enfants lisent un livre chaque jour.'

Standard, Hendrick (1988:28)

Lorsque le terme d'anti-accord est utilisé dans les langues celtiques, il réfère uniquement à l'apparition de l'accord pauvre 3SG dans l'effet de complémentarité (appelé aussi principe de complémentarité, complementarity effect).

Bibliographie

description

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 ||| Tout || '''o''' doa || savet || o fenn || e-ser || lakaat || o || dorn || a-us || o || daoulagad... |||||| ''Équivalent standardisé''
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-||| [[tout|tout]] || 3.[[kaout|avait]]-eux || [[sevel|lev]].[[-et (Adj.)|é]] || [[POSS|leur]]<sup>[[2]]</sup> [[penn|tête]] || [[e-ser|en]] || [[lakaat|mettre]] || [[POSS|leur]]<sup>[[2]]</sup> || [[dorn|main]] || [[a-us|en-haut]] || [[POSS|leur]]<sup>[[2]]</sup> || [[duel|deux]].[[lagad|oeil]]
+||| [[tout|tout]] || 3.[[kaout|avait]]-eux || [[sevel|lev]].[[-et (Adj.)|é]] || [[POSS|leur]]<sup>[[2]]</sup> [[penn|tête]] || [[e-ser|en]] || [[lakaat|mettre]] || [[POSS|leur]]<sup>[[2]]</sup> || [[dorn|main]] || [[a-us|en-haut]] || [[POSS|leur]]<sup>[[2]]</sup> || [[duel|deux]].[[lagad|œil]]
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 ||| colspan="15" | 'Tous ont levé la tête en se protégeant les yeux de la main...'

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Différences entre les versions de « Système d'accord »

Version du 13 décembre 2023 à 16:12

Morphologie

le paradigme d'accord en breton

la forme de l'accord gelé

verbes à modification de leur racine

négatif de l'impératif

dialectes en -a, -ev, -ef, -s au 3SG

Syntaxe

l'effet de complémentarité, première approche

règle naïve de non-redondance

inventaire des cas avec un sujet et son accord dans la même proposition

le verbe 'avoir'

modification plurielle d'un sujet incorporé

sujet prénégation

exceptions dialectales de régularisation

résomptivité du sujet

résomptivité prédicative équative

résomptivité 'à la cornouaillaise'

mouvement A-barre du sujet

les pronoms écho

incises postverbales

Analyse

l'accord gelé comme résultat d'un intervenant 3SG pour l'accord

prédictions sur les pronoms sujets non-incorporés

pronoms de focus identificationnel

pronoms postverbaux en cornouaillais de l'Est maritime et vannetais

Saint-Yvi

Briec

Riec, Bannalec

Riantec

prédiction sur les sujets hauts

l'applicative du verbe 'avoir'

les sujets postverbaux comme à Plougerneau

à ne pas confondre

Autres phénomènes d'accord

accord riche et sujet préverbal

sujet coordonné et accord partiel

les invisibilités de l'accord comme en français

Diachronie

horizons comparatifs

Terminologie

accord pauvre vs. formes impersonnelles

À ne pas confondre

accord sémantique

pas d'anti-accord

Bibliographie

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étude théorique

études de l'anti-accord citant le breton comme l'illustrant

horizons comparatifs

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