Différences entre les versions de « Épistémicité »
De Arbres
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||| [[pfi|moi]] || [[R]]<sup>[[1]]</sup> || [[parial|parie]] || [[emañ|est]](-lui)|| [[particule o|à]]<sup>[[4]]</sup> || [[mont|aller]] || [[da|pour]]<sup>[[1]]</sup> || [[jetañ|vomir]] | ||| [[pfi|moi]] || [[R]]<sup>[[1]]</sup> || [[parial|parie]] || [[emañ|est]](-lui)|| [[particule o|à]]<sup>[[4]]</sup> || [[mont|aller]] || [[da|pour]]<sup>[[1]]</sup> || [[jetañ|vomir]] | ||
|- | |- | ||
|||colspan="15" | 'Je parie qu'il va vomir.' | ||| colspan="15" | 'Je parie qu'il va vomir.' | ||
|- | |- | ||
||||||| colspan="15" | ''Cornouaillais de l'est maritime'', [[Bouzec & al. (2017)|Bouzec & al. (2017]]:431) | ||||||| colspan="15" | ''Cornouaillais de l'est maritime'', [[Bouzec & al. (2017)|Bouzec & al. (2017]]:431) | ||
| Ligne 49 : | Ligne 49 : | ||
||| Bai || an den-se || an hini eo, || ma || gomalez || (e) neus || bet || un || aksidant || gant || e || oto || dezhañ. | ||| Bai || an den-se || an hini eo, || ma || gomalez || (e) neus || bet || un || aksidant || gant || e || oto || dezhañ. | ||
|- | |- | ||
||| <sup>[[1]]</sup>parie || [[ | ||| <sup>[[1]]</sup>parie || [[an, al, ar|le]] [[den|personne]].[[-se|là]] || [[an, al, ar|le]] [[hini|celui]] [[COP|est]] || [[POSS|mon]]<sup>[[2]]</sup> || camarad.[[-ez (F.)|e]] || [[R]] [[kaout|a]] || [[bet|eu]] || [[un, ul, ur|un]] || [[aksidant|accident]] || [[gant|avec]] || [[POSS|son]]<sup>[[1]]</sup> || [[oto|auto]] || [[da|à]].[[pronom incorporé|lui]] | ||
|- | |- | ||
||| colspan="15" | 'Il y a des chances que cet homme soit celui avec la voiture duquel mon amie a eu un accident.' | ||| colspan="15" | 'Il y a des chances que cet homme soit celui avec la voiture duquel mon amie a eu un accident.' | ||
| Ligne 63 : | Ligne 63 : | ||
|(3)|| Ha || sur || ir || menér men || e || '''telé''' || bout || tud. | |(3)|| Ha || sur || ir || menér men || e || '''telé''' || bout || tud. | ||
|- | |- | ||
||| [[&|et]] || [[sur|surement]] || [[P.e|en]].[[ | ||| [[&|et]] || [[sur|surement]] || [[P.e|en]].[[an, al, ar|le]] || [[maner|manoir]].[[-mañ|ci]] || [[R]]<sup>[[4]]</sup> || [[dleout|doit]] || [[bezañ|être]] || [[tud|gens]] | ||
|- | |- | ||
|||colspan="15" | 'Et il devait certainement y avoir des gens dans ce manoir.' | ||| colspan="15" | 'Et il devait certainement y avoir des gens dans ce manoir.' | ||
|- | |- | ||
|||||||||colspan="15" | ''Vannetais'', [[An Diberder (2000)|An Diberder (2000]]:104) | ||||||||| colspan="15" | ''Vannetais'', [[An Diberder (2000)|An Diberder (2000]]:104) | ||
|} | |} | ||
| Ligne 74 : | Ligne 74 : | ||
|(4)|| Ar frer || rener || eta || a '''rankas''' || bezañ || klevet || un diaoul || a dra || diwar || va || fenn... | |(4)|| Ar frer || rener || eta || a '''rankas''' || bezañ || klevet || un diaoul || a dra || diwar || va || fenn... | ||
|- | |- | ||
||| [[ | ||| [[an, al, ar|le]] [[frer|frère]] || [[ren|direct]].[[-er, -our|eur]] || [[eta|donc]] || [[R]]<sup>[[1]]</sup> [[rankout|dut]] || [[bezañ|être]] || [[klevout|entend]].[[-et (Adj.)|u]] || [[un, ul, ur|un]] [[diaoul|diable]] || [[a|de]]<sup>[[1]]</sup> [[tra|chose]] || [[diwar|de.sur]] || [[POSS|mon]]<sup>[[2]]</sup> || [[penn|tête]] | ||
|- | |- | ||
|||colspan="15" | 'Le frère supérieur a dû entendre une diable de chose sur mon compte... ' | ||| colspan="15" | 'Le frère supérieur a dû entendre une diable de chose sur mon compte...' | ||
|- | |- | ||
|||||||||colspan="15" | ''Léonard (Bodilis)'', [[Ar Floc'h (1985)| Ar Floc'h (1985]]:75) | ||||||||| colspan="15" | ''Léonard (Bodilis)'', [[Ar Floc'h (1985)|Ar Floc'h (1985]]:75) | ||
|} | |} | ||
| Ligne 89 : | Ligne 89 : | ||
{| class="prettytable" | {| class="prettytable" | ||
|(1)||colspan="15" | CONTEXTE: Devant un panneau de 7mx7m | |(1)|| colspan="15" | CONTEXTE: Devant un panneau de 7mx7m | ||
|- | |- | ||
||| '''Faot''' || '''a ra''' || dezhi || bezañ || bet || gwelet || ar skritell || memestra ! | ||| '''Faot''' || '''a''' || '''ra''' || dezhi || bezañ || bet || gwelet || ar skritell || memestra ! | ||
|- | |- | ||
||| [[faotañ|faut]] || [[R]]<sup>[[1]]</sup> [[ober| | ||| [[faotañ|faut]] || [[R]]<sup>[[1]]</sup> || [[ober|fait]] || [[da|à]].[[pronom incorporé|elle]] || [[bezañ|être]] || [[bet|été]] || [[gwelout|v]].[[-et (Adj.)|u]] || [[an, al, ar|le]] [[skritell|affiche]] || [[memestra|quand même]] | ||
|- | |- | ||
|||colspan="15" | 'Il faut bien qu'elle ait vu l'affiche, quand même !' | ||| colspan="15" | 'Il faut bien qu'elle ait vu l'affiche, quand même !' | ||
|} | |} | ||
{| class="prettytable" | {| class="prettytable" | ||
|(2)||colspan="15" | CONTEXTE: Devant un panneau de 7mx7m | |(2)|| colspan="15" | CONTEXTE: Devant un panneau de 7mx7m | ||
|- | |- | ||
||| '''Ret''' || '''mat eo''' || dezhi || bezañ || bet || gwelet || ar skritell || memestra ! | ||| '''Ret''' || '''mat eo''' || dezhi || bezañ || bet || gwelet || ar skritell || memestra ! | ||
|- | |- | ||
||| [[ret|obligé]] || [[mat|bien]] [[COP|est]] || [[da|à]].[[pronom incorporé|elle]] || [[bezañ|être]] || [[bet|été]] || [[gwelout|v]].[[-et (Adj.)|u]] || [[ | ||| [[ret|obligé]] || [[mat|bien]] [[COP|est]] || [[da|à]].[[pronom incorporé|elle]] || [[bezañ|être]] || [[bet|été]] || [[gwelout|v]].[[-et (Adj.)|u]] || [[an, al, ar|le]] [[skritell|affiche]] || [[memestra|quand même]] | ||
|- | |- | ||
|||colspan="15" | 'Il faut bien qu'elle ait vu l'affiche, quand même !' | ||| colspan="15" | 'Il faut bien qu'elle ait vu l'affiche, quand même !' | ||
|} | |} | ||
{| class="prettytable" | {| class="prettytable" | ||
|(3)||colspan="15" | CONTEXTE: Devant un panneau de 7mx7m | |(3)|| colspan="15" | CONTEXTE: Devant un panneau de 7mx7m | ||
|- | |- | ||
||| '''Dav''' || '''mat eo''' || dezhi || bezañ || bet || gwelet || ar skritell || memestra ! | ||| '''Dav''' || '''mat eo''' || dezhi || bezañ || bet || gwelet || ar skritell || memestra ! | ||
|- | |- | ||
||| [[dav|obligé]] || [[mat|bien]] [[COP|est]] || [[da|à]].[[pronom incorporé|elle]] || [[bezañ|être]] || [[bet|été]] || [[gwelout|v]].[[-et (Adj.)|u]] || [[ | ||| [[dav|obligé]] || [[mat|bien]] [[COP|est]] || [[da|à]].[[pronom incorporé|elle]] || [[bezañ|être]] || [[bet|été]] || [[gwelout|v]].[[-et (Adj.)|u]] || [[an, al, ar|le]] [[skritell|affiche]] || [[memestra|quand même]] | ||
|- | |- | ||
|||colspan="15" | 'Il faut bien qu'elle ait vu l'affiche, quand même !' | ||| colspan="15" | 'Il faut bien qu'elle ait vu l'affiche, quand même !' | ||
|} | |} | ||
| Ligne 131 : | Ligne 131 : | ||
|(4)|| En em || astenn || a || '''rafe''' || an || taouarc'hegi || war || ouzphenn || tri || milion || a || gilometradoù || karrez || er || bed. | |(4)|| En em || astenn || a || '''rafe''' || an || taouarc'hegi || war || ouzphenn || tri || milion || a || gilometradoù || karrez || er || bed. | ||
|- | |- | ||
||| [[en em|se]]<sup>[[1]]</sup> || étendre || [[R]] || [[ober|ferait]] || [[ | ||| [[en em|se]]<sup>[[1]]</sup> || [[astenn|étendre]] || [[R]] || [[ober|ferait]] || [[an, al, ar|le]] || [[taouarc'h|tourb]].[[-egi|ières]] || [[war|sur]] || [[ouzhpenn|plus]] || [[cardinaux|trois]] || [[cardinaux|million]] || [[a|de]]<sup>[[1]]</sup> || [[kilometr|kilomètr]].[[-ad|age]].[[-où (PL.)|s]] || [[karrez|carré]] || [[P.e|en]].[[an, al, ar|le]] || [[bed|monde]] | ||
|- | |- | ||
|||colspan="15" | 'Les tourbières s'étendraient sur plus de trois millions de kilomètres carrés.' | ||| colspan="15" | 'Les tourbières s'étendraient sur plus de trois millions de kilomètres carrés.' | ||
|- | |- | ||
|||||||||||||||colspan="15" | ''Standard'', [[Ar Meur (2008)]] | ||||||||||||||| colspan="15" | ''Standard'', [[Ar Meur (2008)]] | ||
|} | |} | ||
| Ligne 146 : | Ligne 146 : | ||
|(1)|| '''Kapad''' || eo || houmañ || da || gouezo. | |(1)|| '''Kapad''' || eo || houmañ || da || gouezo. | ||
|- | |- | ||
||| [[kap (Adj.)|capable]] || [[ | ||| [[kap (Adj.)|capable]] || [[eo|est]] || [[houmañ|celle-là]] || [[da|de]]<sup>[[1]]</sup> || [[kouezhañ|tomber]] | ||
|- | |- | ||
|||colspan="15" | 'Celle-ci est susceptible de tomber.' | ||| colspan="15" | 'Celle-ci est susceptible de tomber.' | ||
|- | |- | ||
||||||| colspan="15" | ''Breton central'', [[Favereau (1984)|Favereau (1984]]:357) | ||||||| colspan="15" | ''Breton central'', [[Favereau (1984)|Favereau (1984]]:357) | ||
| Ligne 157 : | Ligne 157 : | ||
|(2)|| '''Gouest''' || eo || houmañ || da || gouezo. | |(2)|| '''Gouest''' || eo || houmañ || da || gouezo. | ||
|- | |- | ||
||| [[gouest|capable]] || [[ | ||| [[gouest|capable]] || [[eo|est]] || [[houmañ|celle-là]] || [[da|de]]<sup>[[1]]</sup> || [[kouezhañ|tomber]] | ||
|- | |- | ||
|||colspan="15" | 'Celle-ci est susceptible de tomber.' | ||| colspan="15" | 'Celle-ci est susceptible de tomber.' | ||
|- | |- | ||
||||||| colspan="15" | ''Breton central'', [[Favereau (1984)|Favereau (1984]]:357) | ||||||| colspan="15" | ''Breton central'', [[Favereau (1984)|Favereau (1984]]:357) | ||
| Ligne 166 : | Ligne 166 : | ||
{| class="prettytable" | {| class="prettytable" | ||
|(3)||<font color=green> [ bliʃ ||<font color=green> ke ||<font color=green> dɪŋ ||<font color=green> mɔ᷉ n ||<font color=green> ban ||<font color=green> | |(3)||<font color=green> [ || bliʃ ||<font color=green> ke ||<font color=green> dɪŋ ||<font color=green> mɔ᷉ n ||<font color=green> ban ||<font color=green> ˈ ||<font color=green> ɛ᷉ ʃu ||<font color=green> bɛn ||<font color=green> ||<font color=green> ve ||<font color=green> ʁøz ||<font color=green> amɔs, ||<font color=green> poˈgɐʁ ||<font color=green> ˈbʁɑ᷉ ku ||<font color=green> ||<font color=green> ve ||<font color=green> '''gwɛs''' ||<font color=green> de ||<font color=green> ˈgweo] | ||
|- | |- | ||
||| | ||| ' || Blij || ket || din || mont || e-barzh || an || hentoù || benn || e || vez || reuz || a mod-se, || peogwir || brankoù || a || vez || '''gouest''' || da || gouezhañ. |||||| ''Graphie standard'' | ||
|- | |- | ||
||| [[ne]]<sup>[[1]]</sup> [[plijout|plaît]] || [[ket|pas]] || [[da|à]].[[pronom incorporé|moi]] || [[mont|aller]] || [[e-barzh|dans]] || [[ | ||| [[ne|ne]]<sup>[[1]]</sup> || [[plijout|plaît]] || [[ket|pas]] || [[da|à]].[[pronom incorporé|moi]] || [[mont|aller]] || [[e-barzh|dans]] || [[an, al, ar|le]] || [[hent|route]].[[-où (PL.)|s]] || [[a-benn|quand]] || [[R]]<sup>[[4]]</sup> || [[vez|est]] || [[reuz|charivari]] || [[a|de]] [[mod|comme]]-[[se|ça]] || [[peogwir|car]] || [[brank|branche]].[[-où (PL.)|s]] || [[R]]<sup>[[1]]</sup> || [[vez|est]] || [[gouest|capable]] || [[da|de]]<sup>[[1]]</sup> || [[kouezhañ|tomber]] | ||
|- | |- | ||
||| colspan="20" | 'Je n'aime pas être sur les routes quand c'est tellement agité, parce que des branches pourraient tomber.' | ||| colspan="20" | 'Je n'aime pas être sur les routes quand c'est tellement agité, parce que des branches pourraient tomber.' | ||
|- | |- | ||
||||||| colspan="20" | ''Cornouaillais (Briec)'', [[Noyer (2019)|Noyer (2019]]:251) | ||||||||||| colspan="20" | ''Cornouaillais (Briec)'', [[Noyer (2019)|Noyer (2019]]:251) | ||
|} | |} | ||
| Ligne 195 : | Ligne 195 : | ||
{| class="prettytable" | {| class="prettytable" | ||
|(1)|| Glô || a vo || hirio || | |(1)|| Glô || a vo || hirio || { '''moarvad''' || / || '''emichañs''' }. | ||
|- | |- | ||
||| [[glav|pluie]] || [[R]] [[COP|sera]] || [[hiriv|aujourd'hui]] || [[moarvat|sans.doute]] || / || [[emichañs|sans.doute]] | ||| [[glav|pluie]] || [[R]] [[COP|sera]] || [[hiriv|aujourd'hui]] || [[moarvat|sans.doute]] || / || [[emichañs|sans.doute]] | ||
| Ligne 201 : | Ligne 201 : | ||
||| colspan="15" | 'Il va pleuvoir aujourd'hui.' (et je le désire) | ||| colspan="15" | 'Il va pleuvoir aujourd'hui.' (et je le désire) | ||
|- | |- | ||
||||||||| colspan="15" | ''L'Hôpital-Camfrout'', [[Le Gall (1958)]] | ||||||||||||| colspan="15" | ''Cornouaillais (L'Hôpital-Camfrout)'', [[Le Gall (1958)]] | ||
|} | |} | ||
== constructions nominales == | |||
{| class="prettytable" | {| class="prettytable" | ||
|(2)|| '''Dañjer''' || e vo || glô || hirio. | |(2)|| '''Dañjer''' || e || vo || glô || hirio. | ||
|- | |- | ||
||| [[dañjer|danger]] || [[R]] [[COP|sera]] || [[glav|pluie]] || [[hiriv|aujourd'hui]] | ||| [[dañjer|danger]] || [[R]] || [[COP|sera]] || [[glav|pluie]] || [[hiriv|aujourd'hui]] | ||
|- | |- | ||
||| colspan="15" | 'Il va pleuvoir aujourd'hui.' (je le redoute) | ||| colspan="15" | 'Il va pleuvoir aujourd'hui.' (je le redoute) | ||
|- | |- | ||
||||||||| colspan="15" | ''L'Hôpital-Camfrout'', [[Le Gall (1958)]] | ||||||||||| colspan="15" | ''Cornouaillais (L'Hôpital-Camfrout)'', [[Le Gall (1958)]] | ||
|} | |||
{| class="prettytable" | |||
|(3)|| '''Klaoustre''' || ez || eo || bet || staget || da || zeod || ez || kenou ! | |||
|- | |||
||| [[klaoustre|pari]] || [[R]]<sup>[[+C]]</sup> || [[eo|est]] || [[bet|été]] || [[stagañ|attach]].[[-et (Adj.)|é]] || [[POSS|ton]]<sup>[[1]]</sup> || [[teod|langue]] || [[P.e|dans]].[[POSS|ton]]<sup>[[3]]</sup> || [[genoù|bouche]] | |||
|- | |||
||| colspan="15" | 'Je parie qu'on t'a lié la langue !' | |||
|- | |||
||||||||||||||| colspan="15" | ''Standard'', [[Riou (1923)|Riou (1923]]:7) | |||
|} | |} | ||
| Ligne 222 : | Ligne 236 : | ||
{| class="prettytable" | {| class="prettytable" | ||
|( | |(4)|| ''''M-eus aon''' || ez || eer || da || vale ?! | ||
|- | |- | ||
||| [[meus aon|ai.peur]] || [[R]]<sup>[[+C]]</sup> || [[mont|va]].[[IMP|on]] || [[da|à]]<sup>[[1]]</sup> || [[bale|marcher]] | ||| [[meus aon|ai.peur]] || [[R]]<sup>[[+C]]</sup> || [[mont|va]].[[IMP|on]] || [[da|à]]<sup>[[1]]</sup> || [[bale|marcher]] | ||
|- | |- | ||
|||colspan="15" | 'Je crois qu'on va se promener.' (que vous allez vous promener) | ||| colspan="15" | 'Je crois qu'on va se promener.' (que vous allez vous promener) | ||
|- | |- | ||
|||||||||||colspan="15" | ''Trégorrois'', [[Gros (1984)|Gros (1984]]:159) | ||||||||||| colspan="15" | ''Trégorrois'', [[Gros (1984)|Gros (1984]]:159) | ||
|} | |} | ||
| Ligne 236 : | Ligne 250 : | ||
{| class="prettytable" | {| class="prettytable" | ||
|( | |(5)|| '''Marteze''' || '''ivez''' || <u>n'</u>he doa || ket || klasket || Matriona || kalz || war || o || lerc'h. | ||
|- | |- | ||
||| [[marteze|peut-être]] || [[ivez|aussi]] || [[ne]] 3SGF [[kaout|avait]] || [[ket|pas]] || [[klask|cherch]].[[-et (Adj.)|é]] || [[nom propre|Matriona]] || [[kalz|beaucoup]] || [[war|sur]] || [[POSS|leur]]<sup>[[2]]</sup> || [[war-lerc'h|suite]] | ||| [[marteze|peut-être]] || [[ivez|aussi]] || [[ne|ne]] 3SGF [[kaout|avait]] || [[ket|pas]] || [[klask|cherch]].[[-et (Adj.)|é]] || [[nom propre|Matriona]] || [[kalz|beaucoup]] || [[war|sur]] || [[POSS|leur]]<sup>[[2]]</sup> || [[war-lerc'h|suite]] | ||
|- | |- | ||
|||colspan="15" | 'Peut-être aussi que Matriona n'avait pas beaucoup cherché à les trouver.' | ||| colspan="15" | 'Peut-être aussi que Matriona n'avait pas beaucoup cherché à les trouver.' | ||
|- | |- | ||
|||||||||||||colspan="15" | ''Standard'', [[Ar Barzhig (1976)|Ar Barzhig (1976]]:34) | ||||||||||||| colspan="15" | ''Standard'', [[Ar Barzhig (1976)|Ar Barzhig (1976]]:34) | ||
|} | |} | ||
| Ligne 250 : | Ligne 264 : | ||
{| class="prettytable" | {| class="prettytable" | ||
|( | |(6) …|| hogen || <u>abalamour</u> || '''muioc'h''' || '''c'hoaz''' || '''marteze''' || <u>d</u>'an || istoriou || burzudus, || skrijus || pe || fentus || a veze || warno || da || lenn ! | ||
|- | |- | ||
||| [[hogen|mais]] || [[abalamour|à.cause]] || [[muioc'h|plus]] || [[c'hoazh|encore]] || [[marteze|peut-être]] || [[da|de]] [[ | ||| [[hogen|mais]] || [[abalamour|à.cause]] || [[muioc'h|plus]] || [[c'hoazh|encore]] || [[marteze|peut-être]] || [[da|de]] [[an, al, ar|le]] || [[istor|histoire]].[[-où (PL.)|s]] || merveilleux || terrifiant || [[pe|ou]] || [[fentus|drôle]] || [[R]]<sup>[[1]]</sup> [[vez|était]] || [[war|sur]].[[pronom incorporé|eux]] || [[da|à]]<sup>[[1]]</sup> || [[lenn (V.)|lire]] | ||
|- | |- | ||
|||colspan="15" | '… Mais peut-être plus encore à cause des histoires merveilleuses, terrifiantes ou drôles qu'on y trouvait à lire.' | ||| colspan="15" | '… Mais peut-être plus encore à cause des histoires merveilleuses, terrifiantes ou drôles qu'on y trouvait à lire.' | ||
|- | |- | ||
|||||||||||||colspan="15" | ''Cornouaillais (Pleyben)'', [[Ar Go (1950)|Ar Go (1950]]:5) | ||||||||||||| colspan="15" | ''Cornouaillais (Pleyben)'', [[Ar Go (1950)|Ar Go (1950]]:5) | ||
|} | |} | ||
== verbes de paraître == | == verbes de paraître == | ||
| Ligne 271 : | Ligne 284 : | ||
{| class=”prettytable” | {| class=”prettytable” | ||
|( | |(7)|| pep || hini || veille || mad || or || e || damm || douar, || '''o''' || '''ya''' ! | ||
|- | |- | ||
||| [[pep|chaque]] || [[hini|celui]] [[R]]<sup>[[1]]</sup> || veillait || [[mat|bien]] || [[war|sur]] || [[POSS|son]]<sup>[[1]]</sup> || [[tamm|morceau]] || [[douar|terre]] || [[ | ||| [[pep|chaque]] || [[hini|celui]] [[R]]<sup>[[1]]</sup> || [[beilhañ|veillait]] || [[mat|bien]] || [[war|sur]] || [[POSS|son]]<sup>[[1]]</sup> || [[tamm|morceau]] || [[douar|terre]] || [[O !|Oh !]] || [[ya|oui]] | ||
|- | |- | ||
|||colspan="15" | 'Chacun veillait bien sur son lopin, pour sûr !' | ||| colspan="15" | 'Chacun veillait bien sur son lopin, pour sûr !' | ||
|- | |- | ||
|||||||||||colspan="15" | ''Léonard (Ouessant)'', [[Gouedig (1982)]] | ||||||||||| colspan="15" | ''Léonard (Ouessant)'', [[Gouedig (1982)]] | ||
|} | |} | ||
== Expressions == | == Expressions == | ||
| Ligne 287 : | Ligne 299 : | ||
{| class="prettytable" | {| class="prettytable" | ||
|( | |(8)|| Mod || 'mañ || dleet || emañ, || '''din''' || '''da''' || '''c'hout'''. | ||
|- | |- | ||
||| [[mod|façon]] || [[emañ|est]] || [[dleout|d]].[[-et (Adj.)|û]] || [[emañ|est]] || [[da|de]].[[pronom incorporé|moi]] || [[da|de]]<sup>[[1]]</sup> || [[gouzout|savoir]] | ||| [[mod|façon]] || [[emañ|est]] || [[dleout|d]].[[-et (Adj.)|û]] || [[emañ|est]] || [[da|de]].[[pronom incorporé|moi]] || [[da|de]]<sup>[[1]]</sup> || [[gouzout|savoir]] | ||
|- | |- | ||
|||colspan="15" | 'C'est bien comme il faut, autant que je sache.' | ||| colspan="15" | 'C'est bien comme il faut, autant que je sache.' | ||
|- | |- | ||
|||||||||||||||colspan="15" | ''Cornouaillais (Scaër/Bannalec)'', [[H. Gaudart (07/2022)]] | ||||||||||||||| colspan="15" | ''Cornouaillais (Scaër/Bannalec)'', [[H. Gaudart (07/2022)]] | ||
|} | |} | ||
| Ligne 304 : | Ligne 316 : | ||
=== ''n'eo ket laret'', 'c'est pas dit' === | === ''n'eo ket laret'', 'c'est pas dit' === | ||
On trouve en breton du | On trouve en breton du XIXe la formule ''N'eo ket lavaret'', ouvrant des possibilités épistémiques comme en français moderne (''C'est pas dit que je me rappelle de tous''). | ||
| Ligne 312 : | Ligne 324 : | ||
||| [[Ne]]<sup>[[1]]</sup> [[COP|est]] || [[ket|pas]] || [[lavarout|d]].[[-et (Adj.)|it]] || [[R]]<sup>[[4]]</sup> || [[vez|seraient]] || [[dont|venir]] || [[holl|tous]] || [[P.e|en]].[[POSS|mon]] || [[spered|esprit]] | ||| [[Ne]]<sup>[[1]]</sup> [[COP|est]] || [[ket|pas]] || [[lavarout|d]].[[-et (Adj.)|it]] || [[R]]<sup>[[4]]</sup> || [[vez|seraient]] || [[dont|venir]] || [[holl|tous]] || [[P.e|en]].[[POSS|mon]] || [[spered|esprit]] | ||
|- | |- | ||
|||colspan="15" | 'Peut-être n'ai-je pas souvenir de tous.' | ||| colspan="15" | 'Peut-être n'ai-je pas souvenir de tous.' | ||
|- | |- | ||
|||||||||||colspan="15" | ''Léonard'', [[Troude (1886)|Troude (1886]]:'peut-être') | ||||||||||| colspan="15" | ''Léonard'', [[Troude (1886)|Troude (1886]]:'peut-être') | ||
|} | |} | ||
| Ligne 328 : | Ligne 340 : | ||
||| [[da|à]]<sup>[[1]]</sup>.[[gouzout|savoir]] || [[C.ha(g)|si]] || [[pfi|lui]] || [[R]]<sup>[[1]]</sup> || [[vez|est]] || [[mont|all]].[[-et (Adj.)|é]] || [[da|pour]]<sup>[[1]]</sup> || [[bale|marcher]] | ||| [[da|à]]<sup>[[1]]</sup>.[[gouzout|savoir]] || [[C.ha(g)|si]] || [[pfi|lui]] || [[R]]<sup>[[1]]</sup> || [[vez|est]] || [[mont|all]].[[-et (Adj.)|é]] || [[da|pour]]<sup>[[1]]</sup> || [[bale|marcher]] | ||
|- | |- | ||
|||colspan="15" | 'Peut-être est-il allé se promener.' | ||| colspan="15" | 'Peut-être est-il allé se promener.' | ||
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Version actuelle datée du 28 janvier 2024 à 11:09
La valeur épistémique d'une phrase dépend de la croyance du locuteur dans la véracité de son propos. Un marqueur épistémique est tout élément qui renseigne sur le degré de confiance du locuteur dans le contenu de son propre énoncé.
En (1), le contexte est que quelqu'un a demandé à voir une personne qui se trouve être absente. Le locuteur répond en localisant la personne attendue, mais il modère sa confiance dans le contenu de son énoncé avec le modal dleout 'devoir' qui signifie que le locuteur n'est est pas sûr à 100%. Le modal dleout est sans doute la stratégie épistémique le plus utilisée avec l'emploi des conditionnels (Hewitt 2010b, 2011).
| (1) | [gleˑs | ke | be | ʁe | bɛl] | ||||||||||||||||
| (Eñ | a) | gles | ket | bezañ | re | bell. | |||||||||||||||
| lui | R1 | doit | pas | être | trop1 | loin | |||||||||||||||
| 'Il doit pas être trop loin.' | |||||||||||||||||||||
| Cornouaillais (Briec), Noyer (2019:240) | |||||||||||||||||||||
Inventaire
Il existe en breton différents marqueurs épistémiques, plus ou moins grammaticalisés.
modaux
modaux épistémiques
Une manière évidente de marquer l'épistémicité est par le biais modal, avec des modaux et des constructions modales qui dénotent une gradadation de probabilité.
Certains de ces modaux épistémiques n'expriment que l'épistémicité, comme Me 'bari 'Je parie (que)' qui grammaticalise en une particule épistémique dans certains dialectes, et ne peut qu'exprimer la confiance qu'a le locuteur dans la véracité de son énoncé.
| (1) | Bai | ma-oñ | hon' | da | jéto. | ||||||||||||
| Me | a | bari | emañ | o | vont | da | jetañ. | Équivalent standardisé | |||||||||
| moi | R1 | parie | est(-lui) | à4 | aller | pour1 | vomir | ||||||||||
| 'Je parie qu'il va vomir.' | |||||||||||||||||
| Cornouaillais de l'est maritime, Bouzec & al. (2017:431) | |||||||||||||||||
| (2) | [ baj | ən ˈdeiːnse | ni e, | me | goˈmɐːlɛs | nøs | bet | oen | akˈsiːdn | gɐ | i | oto | ˈde᷉ ɔ] | |||||||
| Bai | an den-se | an hini eo, | ma | gomalez | (e) neus | bet | un | aksidant | gant | e | oto | dezhañ. | ||||||||
| 1parie | le personne.là | le celui est | mon2 | camarad.e | R a | eu | un | accident | avec | son1 | auto | à.lui | ||||||||
| 'Il y a des chances que cet homme soit celui avec la voiture duquel mon amie a eu un accident.' | ||||||||||||||||||||
| Cornouaillais, (Briec), Noyer (2019:244) | ||||||||||||||||||||
Certains modaux épistémiques sont des modaux que l'on trouve dans d'autres contextes avec une lecture déontique comme certains emplois de dleout et, plus rarement, rankout 'devoir'. On a les mêmes ambiguïtés de lecture avec le verbe français devoir, ou l'anglais must.
| (3) | Ha | sur | ir | menér men | e | telé | bout | tud. | ||||||||||
| et | surement | en.le | manoir.ci | R4 | doit | être | gens | |||||||||||
| 'Et il devait certainement y avoir des gens dans ce manoir.' | ||||||||||||||||||
| Vannetais, An Diberder (2000:104) | ||||||||||||||||||
| (4) | Ar frer | rener | eta | a rankas | bezañ | klevet | un diaoul | a dra | diwar | va | fenn... | |||||||
| le frère | direct.eur | donc | R1 dut | être | entend.u | un diable | de1 chose | de.sur | mon2 | tête | ||||||||
| 'Le frère supérieur a dû entendre une diable de chose sur mon compte...' | ||||||||||||||||||
| Léonard (Bodilis), Ar Floc'h (1985:75) | ||||||||||||||||||
lecture épistémique sur modal non-spécialisé
Il est possible d'obtenir des lectures épistémiques avec des modaux qui marquent la possibilité contingente, comme gallout 'pouvoir ' (C'hell bezañ ! 'Ca se peut !').
Il me semble que même les modaux les plus déontiques comme faotañ 'falloir' ou ret, dav 'obligé' peuvent avoir une lecture épistémique avec un contexte qui pousse cette lecture. Il serait intéressant de croiser cette intuition de non-native avec des données de corpus ou d'élicitation.
| (1) | CONTEXTE: Devant un panneau de 7mx7m | ||||||||||||||
| Faot | a | ra | dezhi | bezañ | bet | gwelet | ar skritell | memestra ! | |||||||
| faut | R1 | fait | à.elle | être | été | v.u | le affiche | quand même | |||||||
| 'Il faut bien qu'elle ait vu l'affiche, quand même !' | |||||||||||||||
| (2) | CONTEXTE: Devant un panneau de 7mx7m | ||||||||||||||
| Ret | mat eo | dezhi | bezañ | bet | gwelet | ar skritell | memestra ! | ||||||||
| obligé | bien est | à.elle | être | été | v.u | le affiche | quand même | ||||||||
| 'Il faut bien qu'elle ait vu l'affiche, quand même !' | |||||||||||||||
| (3) | CONTEXTE: Devant un panneau de 7mx7m | ||||||||||||||
| Dav | mat eo | dezhi | bezañ | bet | gwelet | ar skritell | memestra ! | ||||||||
| obligé | bien est | à.elle | être | été | v.u | le affiche | quand même | ||||||||
| 'Il faut bien qu'elle ait vu l'affiche, quand même !' | |||||||||||||||
Le même effet de "forçage" de la lecture épistémique n'est pas possible avec les modaux volitifs, comme fellout, plijout 'plaire' ou mennout 'vouloir'.
mode conditionnel
L'expression du mode conditionnel implique la reconnaissance d'une partie de doute quant à la véracité ou la précision rapportée.
| (4) | En em | astenn | a | rafe | an | taouarc'hegi | war | ouzphenn | tri | milion | a | gilometradoù | karrez | er | bed. | ||||||
| se1 | étendre | R | ferait | le | tourb.ières | sur | plus | trois | million | de1 | kilomètr.age.s | carré | en.le | monde | |||||||
| 'Les tourbières s'étendraient sur plus de trois millions de kilomètres carrés.' | |||||||||||||||||||||
| Standard, Ar Meur (2008) | |||||||||||||||||||||
constructions adjectivales
On trouve aussi des adjectifs dénotant la capacité et qui ont une lecture épistémique, avec le locuteur qui induit une part d'inconnu pour lui dans la résolution.
| (1) | Kapad | eo | houmañ | da | gouezo. | ||||||||||||
| capable | est | celle-là | de1 | tomber | |||||||||||||
| 'Celle-ci est susceptible de tomber.' | |||||||||||||||||
| Breton central, Favereau (1984:357) | |||||||||||||||||
| (2) | Gouest | eo | houmañ | da | gouezo. | ||||||||||||
| capable | est | celle-là | de1 | tomber | |||||||||||||
| 'Celle-ci est susceptible de tomber.' | |||||||||||||||||
| Breton central, Favereau (1984:357) | |||||||||||||||||
| (3) | [ | bliʃ | ke | dɪŋ | mɔ᷉ n | ban | ˈ | ɛ᷉ ʃu | bɛn | ve | ʁøz | amɔs, | poˈgɐʁ | ˈbʁɑ᷉ ku | ve | gwɛs | de | ˈgweo] | ||||||
| ' | Blij | ket | din | mont | e-barzh | an | hentoù | benn | e | vez | reuz | a mod-se, | peogwir | brankoù | a | vez | gouest | da | gouezhañ. | Graphie standard | ||||
| ne1 | plaît | pas | à.moi | aller | dans | le | route.s | quand | R4 | est | charivari | de comme-ça | car | branche.s | R1 | est | capable | de1 | tomber | |||||
| 'Je n'aime pas être sur les routes quand c'est tellement agité, parce que des branches pourraient tomber.' | ||||||||||||||||||||||||
| Cornouaillais (Briec), Noyer (2019:251) | ||||||||||||||||||||||||
constructions adverbiales
De multiples adverbes de probabilité induisent un doute quant à la confiance du locuteur dans la véracité de son énoncé (voir, sur ce site, la liste des adverbes épistémiques).
Certains de ces adverbes montrent une confiance restreinte:
- marteze 'peut-être', feteiz, kredapl, mitio, meus aon, moarvat, 'sans doute', emichañs 'j'espère', dañjer 'je redoute'
D'autres réalisent des marqueurs de confiance:
- a-dra-sur, sur, sur avat !, douetus 'sûrement'
Ces adverbes peuvent être modifiés (kaji sur). Certains sont neutres quant à ce que le locuteur souhaite, mais d'autres ont au contraire une dimension évaluative.
| (1) | Glô | a vo | hirio | { moarvad | / | emichañs }. | ||||||||||||||
| pluie | R sera | aujourd'hui | sans.doute | / | sans.doute | |||||||||||||||
| 'Il va pleuvoir aujourd'hui.' (et je le désire) | ||||||||||||||||||||
| Cornouaillais (L'Hôpital-Camfrout), Le Gall (1958) | ||||||||||||||||||||
constructions nominales
| (2) | Dañjer | e | vo | glô | hirio. | ||||||||||||||
| danger | R | sera | pluie | aujourd'hui | |||||||||||||||
| 'Il va pleuvoir aujourd'hui.' (je le redoute) | |||||||||||||||||||
| Cornouaillais (L'Hôpital-Camfrout), Le Gall (1958) | |||||||||||||||||||
| (3) | Klaoustre | ez | eo | bet | staget | da | zeod | ez | kenou ! | ||||||||||||
| pari | R+C | est | été | attach.é | ton1 | langue | dans.ton3 | bouche | |||||||||||||
| 'Je parie qu'on t'a lié la langue !' | |||||||||||||||||||||
| Standard, Riou (1923:7) | |||||||||||||||||||||
distribution
Les adverbes épistémiques sont des adverbes de proposition. Ils peuvent apparaître assez haut dans la structure. Ils ont une portée sémantique sur toute la phrase.
| (4) | 'M-eus aon | ez | eer | da | vale ?! | ||||||||||||||
| ai.peur | R+C | va.on | à1 | marcher | |||||||||||||||
| 'Je crois qu'on va se promener.' (que vous allez vous promener) | |||||||||||||||||||
| Trégorrois, Gros (1984:159) | |||||||||||||||||||
Les adverbes épistémiques comme marteze 'peut-être' peuvent apparaître au-dessus de la négation, provoquant des ordres V3.
| (5) | Marteze | ivez | n'he doa | ket | klasket | Matriona | kalz | war | o | lerc'h. | ||||||||||
| peut-être | aussi | ne 3SGF avait | pas | cherch.é | Matriona | beaucoup | sur | leur2 | suite | |||||||||||
| 'Peut-être aussi que Matriona n'avait pas beaucoup cherché à les trouver.' | ||||||||||||||||||||
| Standard, Ar Barzhig (1976:34) | ||||||||||||||||||||
Un adverbe épistémiques comme marteze 'peut-être' peut séparer abalamour de sa préposition da (une modification agrammaticale en français aussi bas dans la structure).
| (6) … | hogen | abalamour | muioc'h | c'hoaz | marteze | d'an | istoriou | burzudus, | skrijus | pe | fentus | a veze | warno | da | lenn ! | |||||
| mais | à.cause | plus | encore | peut-être | de le | histoire.s | merveilleux | terrifiant | ou | drôle | R1 était | sur.eux | à1 | lire | ||||||
| '… Mais peut-être plus encore à cause des histoires merveilleuses, terrifiantes ou drôles qu'on y trouvait à lire.' | ||||||||||||||||||||
| Cornouaillais (Pleyben), Ar Go (1950:5) | ||||||||||||||||||||
verbes de paraître
Les verbes et les constructions de paraître comme les verbes à montée hañval, seblantout 'sembler', ou la construction kaout an aer da 'avoir l'air de' peuvent être considérés comme ayant une lecture épistémique en ce qu'ils induisent la possibilité, même parfois infime, que les apparences soient démenties par les faits.
Interjections
L'attitude du locuteur vis-à-vis de la véracité de son énoncé peut aussi être réalisée (ou focalisée ?) par une interjection.
| (7) | pep | hini | veille | mad | or | e | damm | douar, | o | ya ! | |||||||||
| chaque | celui R1 | veillait | bien | sur | son1 | morceau | terre | Oh ! | oui | ||||||||||
| 'Chacun veillait bien sur son lopin, pour sûr !' | |||||||||||||||||||
| Léonard (Ouessant), Gouedig (1982) | |||||||||||||||||||
Expressions
din da c'houzout 'à ce que je sache'
| (8) | Mod | 'mañ | dleet | emañ, | din | da | c'hout. | ||||||||||||||
| façon | est | d.û | est | de.moi | de1 | savoir | |||||||||||||||
| 'C'est bien comme il faut, autant que je sache.' | |||||||||||||||||||||
| Cornouaillais (Scaër/Bannalec), H. Gaudart (07/2022) | |||||||||||||||||||||
prosodie
Une intonation montante, comme dans les questions, peut aussi ouvrir une dimension épistémique.
Diachronie
n'eo ket laret, 'c'est pas dit'
On trouve en breton du XIXe la formule N'eo ket lavaret, ouvrant des possibilités épistémiques comme en français moderne (C'est pas dit que je me rappelle de tous).
| (1) | Ne | ket | lavaret | e | vent | deuet | holl | em | spered. | ||||||||||
| Ne1 est | pas | d.it | R4 | seraient | venir | tous | en.mon | esprit | |||||||||||
| 'Peut-être n'ai-je pas souvenir de tous.' | |||||||||||||||||||
| Léonard, Troude (1886:'peut-être') | |||||||||||||||||||
daoust hag, 'à savoir si'
On trouve aussi des usages de daoust hag dans des affirmatives épistémiques, proches de l'étymologie de daoust en da c'houzout hag... 'à savoir si... '. En breton moderne, ces phrases seraient comprises comme des interrogatives polaires (est-ce que... ).
| (2) | Daoust | hag | hen | a | ve | eat | da | vale. | |||||||||||
| à1.savoir | si | lui | R1 | est | all.é | pour1 | marcher | ||||||||||||
| 'Peut-être est-il allé se promener.' | |||||||||||||||||||
| Léonard, Troude (1886:'peut-être') | |||||||||||||||||||
| (3) | Daoust | hag | dre | ama, | ema | ar c'hiz | da | ober | evelse. | ||||||||||
| à1.savoir | si | par | ici | est | le 1coutume | pour1 | faire | comme.ça | |||||||||||
| 'Peut-être est-ce la coutume en ce pays.' | |||||||||||||||||||
| Léonard, Troude (1886:'peut-être') | |||||||||||||||||||
À ne pas confondre
Les marqueurs épistémiques sont parfois confondus avec les marqueurs d'évidentialité, qui concernent, eux, le marquage de la source de l'information (a-berzh-vat 'de source sure', a glever 'à ce qu'on dit', etc.).
Sont à la fois évidentiels et épistémiques les marqueurs qui prennent le locuteur lui-même comme source, si celui-ci montre aussi une grande confiance dans la véracité de son énoncé, comme avec sur avat ! 'ça oui !', meus aon 'je pense' ou l'expression din da c'houzout 'à ce que je sache'.
Bibliographie
breton
- Hewitt, S. 2011. 'Breton: A tale of two conditionals', présentation donnée à Fourteenth International Congress of Celtic Studies (ICCS-XIV), Maynooth, Ireland, 1-5 August 2011.
- Hewitt, Steve. 2010b. 'Mood in Breton', Björn Rothstein & Rolf Thieroff (éds.), Mood in the Languages of Europe, 292-308. review.
horizons comparatifs et théoriques
- Bergqvist, Henrik. 2017. 'The role of 'perspective' in epistemic marking', Lingua 186–187, 5-20.
- Cornillie, Bert. 2009. 'Evidentiality and epistemic modality: On the close relationship between two different categories', Functions of language 16 (1): 44–62.
- Heritage, John. 2012. 'Epistemics in action: Action formation and territories of knowledge', Research on language & social interaction 45 (1), 1–29.
