Différences entre les versions de « Troubles du langage »
De Arbres
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L'équipe [https://tradaphasia.hypotheses.org/credits tradaphasia] Guinel & Dupuis (2017-2020) a réalisé un enregistrement d'entrainement au retour à la parole pour les patients mutiques. Le [https://tradaphasia.hypotheses.org/europe/breton protocole] est disponible en ligne. La locutrice, Brigitte Morvan, s'exprime en | L'équipe [https://tradaphasia.hypotheses.org/credits tradaphasia] Guinel & Dupuis (2017-2020) a réalisé un enregistrement d'entrainement au retour à la parole pour les patients mutiques. Le [https://tradaphasia.hypotheses.org/europe/breton protocole] est disponible en ligne. La locutrice, Brigitte Morvan, s'exprime en breton [[vannetais]]. | ||
Armon-Lotem & Grohmann (2021) présentent une batterie de tests pour identifier les troubles du langage en contextes bilingues, dont un questionnaire parental bilingue, des tâches de répétition, des tâches lexicales multilingues, et deux tâches de répétition de non-mots. | Armon-Lotem & Grohmann (2021) présentent une batterie de tests pour identifier les troubles du langage en contextes bilingues, dont un questionnaire parental bilingue, des tâches de répétition, des tâches lexicales multilingues, et deux tâches de répétition de non-mots. | ||
Version du 27 novembre 2021 à 19:41
Il existe peu d'études et de protocoles concernant les troubles du langage pour les locuteurs brittophones.
L'équipe tradaphasia Guinel & Dupuis (2017-2020) a réalisé un enregistrement d'entrainement au retour à la parole pour les patients mutiques. Le protocole est disponible en ligne. La locutrice, Brigitte Morvan, s'exprime en breton vannetais.
Armon-Lotem & Grohmann (2021) présentent une batterie de tests pour identifier les troubles du langage en contextes bilingues, dont un questionnaire parental bilingue, des tâches de répétition, des tâches lexicales multilingues, et deux tâches de répétition de non-mots.
Bibliographie
breton
- Guinel, Nicole & Marion Dupuis. 2017-2020. Projet Tradaphasia. crédits.
tester en contexte bilingue
- Armon-Lotem, Sharon & Kleanthes K. Grohmann (éds.). 2021. Language Impairment in Multilingual Settings, LITMUS in action across Europe, Trends in Language Acquisition Research 29, John Benjamins.
