Voir la source de Verbe analytique

Un '''verbe analytique''' est un verbe qui, pour être conjugué, apparaît en deux blocs morphologiques séparant le verbe lexical des [[traits grammaticaux]] de [[temps]] et d'[[accord]] (''Lenn a ran'' 'Je lis', ''Lennet he doa...'' 'Elle avait lu'). C'est le contraire d'un [[verbe synthétique]], qui lui est conjugué à l'intérieur d'un même bloc morphologique autour du verbe [[lexical]] (''...e lennan'' '... je lis'). 

Dans les '''conjugaisons analytiques''', le contenu [[lexical]] du verbe apparaît séparément sous une forme de [[participe]] ou sous une forme [[infinitive]]. Un auxiliaire sert de support morphologique du [[temps]], de l'[[aspect]] et éventuellement des traits de l'[[système d'accord|accord sujet]]: ''[[bezañ]]'' 'être', ''[[kaout]]'' 'avoir', ou encore l'[[auxiliaire ober]] 'faire'. 


{| class="prettytable"
|(1)|| '''Kollet''' || '''en-deus''' || [[nom propre|Yann]] || e || hent || er || c'hoad. 
|-
||| [[koll|perdu]] || [[R]].3SGM [[kaout|a]] || [[nom propre|Yann]] || [[POSS|son]]<sup>[[1]]</sup> || [[hent|chemin]] || [[P.e|en]].[[art|le]] || <sup>[[5]]</sup>[[koad|bois]]
|-
|||colspan="10" | 'Yann perd son chemin dans le bois.'
|-
|||||||||colspan="10" |''Trégorrois (Bulien)'', [[Stephens (1982)|Stephens (1982]]:125)
|}


{| class="prettytable"
|(2)|| '''Koll''' || '''a ra''' || [[nom propre|Yann]] || e || hent ||er || c'hoad.
|-
||| [[koll|perdre]] || [[R]]<sup>[[1]]</sup> [[ober|fait]] || [[nom propre|Yann]] || [[POSS|son]]<sup>[[1]]</sup> || [[hent|chemin]] || [[P.e|en]].[[art|le]] || <sup>[[5]]</sup>[[koad|bois]]
|-
|||colspan="10" | 'Yann perd son chemin dans le bois.'
|-
|||||||||colspan="10" |''Trégorrois (Bulien)'', [[Stephens (1982)|Stephens (1982]]:125)
|}


== Morphologie ==

=== plusieurs verbes, un support ===

L'auxiliaire ''[[ober]]'' sert de support morphologique aux morphèmes du [[temps]], de l'[[aspect]] et éventuellement aux marqueurs de l'[[système d'accord|accord sujet]]. Plusieurs verbes peuvent ainsi utiliser un même support d'auxiliation.
 

{| class="prettytable"
|(3)|| '''Bale''', || '''redek''', || '''nijal''' || a '''rit'''-hu || war-du  || an termen.
|-
||| [[bale|marcher]] || [[redek|courir]] || [[nijal|voler]] || [[R]] [[ober|faites]]-[[echo|vous]] || [[war|sur]]-[[tu|côté]] || [[art|le]] terme
|-
||| colspan="10" | 'Vous marchez, courez, volez vers le terme.' 
|-
||||||| colspan="10" | [[SMM.]] (1864:32), cité dans [[Le Gléau (1973)|Le Gléau (1973]]:45)
|}


=== suffixes particuliers de l'infinitif ===

Le verbe à l'[[infinitif]] qui apparaît dans la conjugaison analytique peut avoir une forme différente du verbe infinitif en isolation ou dans d'autres environnements syntaxiques ([[Ernault (1888b)|Ernault 1888b]]:246,7, [[Jouitteau (2013)|Jouitteau 2013]]:336, [[Châtelier (2016)|Châtelier 2016]]:213).  


==== suffixes vides, vs. ''-añ'', ''-et'', ''-al'' ====

Le suffixe peut être optionnellement vide dans la conjugaison analytique. 

  [[Ernault (1888b)|Ernault (1888b]]:247):
  "En petit Tréguier, on emploie souvent, à cette cinquième conjugaison, la racine verbale sans aucune terminaison, lors même que cette forme d'infinitif est par ailleurs tout à fait inusitée: ''gwel ë rañ'' et ''gwel'''et''' ë rañ'' 'je vois', ''zell'' et ''zell'''ed''' ë rañ'' 'je regarde', ''klev'' et ''klev'''et''' ë rañ'' 'j'entends', ''kerz'' et ''kerz'''et''' ë rañ'' 'je marche', ''gouvé'' et ''gouvé'''ed''' ë ran'' 'je sais', ''anav'', ''anav'''ed''''' et ''an'vé ë rañ'' 'je connais', ''gall'' et ''gall'''ed''''' ë rañ'' 'je puis', ''iv ë rañ'' et ''iv'''añ'''' rañ'' 'je bois', ''joñj'' et ''joñjal ë rañ'' 'je pense'; mais on dit toujours, par exemple, ''red e gwel'''et''', zell'''et''''', etc. 'il faut voir, regarder', etc. Notons l'expression ''deu 'ra'' 'il vient', plus spéciale aux cas comme ''deu 'ra jist'' 'il vient du cidre (du robinet)'; par ailleurs on dit mieux ''doñd ë ra'' ou ''doñ 'ra'' (et toujours ''red e doñt'')."


On trouve effectivement régulièrement des formes abrégées sans suffixe de l'infinitif dans la forme de [[conjugaison analytique]] en ''[[ober]]''. 


{| class="prettytable"
|(4)|| '''Sant''' || ' || rit ||'n douar ||' || kreno.
|-
||| [[santout|sentir]] || ([[R]]) || [[ober|faites]] || [[art|le]] [[douar|terre]] || ([[particule o|à]]<sup>[[4]]</sup>) || [[krenañ|trembler]]
|-
|||colspan="10" | 'Vous sentez la terre qui tremble.' 
|-
|||||||colspan="10" |''Scaër/Bannalec'', [[H. Gaudart (04/2016)]]
|}


  [[Châtelier (2016)|Châtelier (2016]]:219):
  "Le seul auteur vannetais où nous avons trouvé ce type d'infinitif pré-verbal est aussi l'un des plus anciens : Joachim Guillôme (né en 1797). [Dans ''[[LLB.|Livr el Labourér]]'', en vannetais de 1849]:
  ''Kleu e hrer pel duhont er gurun é tarhein''.
  'On entend loin là-bas le tonnerre qui gronde.'
  ''Koeh e hra ha merwel é dan hé beh ponner.''
 'Elle tombe et meurt sous le fardeau de son poid.'


[[Madeg (2013)|Madeg (2013]]:14) considère que la forme élidée est une faute qu'il considère typique des néo-brittophones. Il corrige ''lavar a ra'' en ''lavaret a ra''. La forme élidée est assez commune en standard ('''''Lar a ra''' deomp penaos e vez renket ar galloud en Europa'' 'Il nous explique comment est organisé le pouvoir européen', S. Georgeault, Radio Kerne).


==== ''-et'' vs. ''-ein'' ====

  [[Châtelier (2016)|Châtelier (2016]]:219):
  "dans les traductions de Marion comme dans celles de Sévéno, toute marque de l'infinitif du verbe subit une sorte de normalisation et tend à devenir ''-ein'' en position préverbale dans les conjugaisons analytiques."


[[Châtelier (2016)|Châtelier (2016]]:213) relève par exemple chez Marion ''[[gwelout|gùél'''et''']]'' 'voir' en isolation, mais en conjugaison analytique ''gùél'''ein''' e rér'' 'On voit', ainsi que ''[[lavarout|lar'''èt''']]'' 'dire', mais en conjugaison analytique ''lar'''ein''' e rér'' 'on dit', et de même pour ''[[klevout|cleu'''et''']]'' mais ''cleu'''ein''' e rér'', ''[[sellout|sell'''et''']]'' mais ''sell'''ein''' e rér''. Cette différence, si elle est consistante, n'est cependant pas systématique, et quelques verbes en conjugaison analytique apparaissent avec le suffixe qu'ils ont en isolation ou ailleurs dans la phrase.


==== à ne pas confondre? ''-o'' vs. ''-ek'' en Cornouaille ====

"Certaines localités de Cornouaille, qui par ailleurs préfèrent la terminaison ''-o'' pour les infinitifs lui donnent plutôt une désinence ''-ek'' quand il est suivi de l'auxiliaire 'faire'" ([[Ernault (1888b)|Ernault 1888b]]:246,7). Cependant, ce phénomène déborde la conjugaison analytique pour toucher tous les verbes à l'initiale (''Labour'''ek''' a so red'' 'il faut travailler').


== Syntaxe ==

=== sujet ===

==== restriction aux sujets incorporés? ====

La réalisation d'un syntagme nominal sujet postverbal est notée incompatible avec la conjugaison analytique par plusieurs auteurs ([[Le Gléau (1973)|Le Gléau 1973]]:44, 45, [[Varin (1979)|Varin 1979]], et pour Carhaix [[Timm (1989)|Timm 1989]]). [[Le Gléau (1973)|Le Gléau (1973]]:44, 45) note qu'en corpus, ces structures n'apparaissent qu'avec des sujets pronominaux incorporés. Selon lui, la présence d'un sujet postverbal implique forcément une lecture focale sur le verbe infinitif antéposé, ce qui implique qu'il s'agit alors d'un cas d'antéposition du [[VP]] entier.


[[Bouzec & al. (2017)|Bouzec & al. (2017]]:27) disent que les ordres analytiques en général sont évités en cornouaillais de l'Est maritime, mais l'exemple qu'ils donnent contient précisément un sujet réalisé postverbal. En (1), ils rapportent que "la juxtaposition du sujet et d[u] COD donne une impression de lourdeur à la phrase". L'ordre [[SVO]] est ici préféré, avec une lecture neutre sur le sujet (''Ma sa' kouz 'gozè brèoneg'').


{| class="prettytable"
|(1) [[*]] || '''Kozal''' || ''''rêè''' || <u>ma sa' kouz</u> || brèoneg. 
|-
||| [[kaozeal|parler]] ([[R]])<sup>[[1]]</sup> || [[ober|faisait]] || [[POSS|mon]]<sup>[[2]]</sup> [[tad|père]] [[kozh|vieux]] || breton
|-
|||colspan="10" | 'Mon grand père parlait breton.'
|-
|||||||||colspan="10" | ''Cornouaillais (Moëlan)'', [[Bouzec & al. (2017)|Bouzec & al. (2017]]:27)
|}


Il est cependant indéniable que l'on trouve des ordres analytiques avec un [[sujet]] postverbal à travers les dialectes. Dans les exemples ci-dessous, on voit qu'ils sont particulièrement bas dans la [[structure informationnelle]], avec des lectures de type [[impersonnelle]]. En (2), à Duault, le sujet ''[[an den]]'', qu'on l'analyse comme un sujet [[lexical]] ou un pronom, n'est pas incorporé. Le [[prédicat]] ''mont skuizh'' est cependant discontinu, ce qui suggère que ''[[mont]]'' est une tête verbale. 


{| class="prettytable"
|(2)|| Met || '''mont''' || '''a ra''' ||<u>an den</u> || skuizh.  
|-
||| [[met|mais]] || [[mont|aller]] || [[R]] [[ober|fait]] || [[IMP|le homme (on)]] || [[skuizh|fatigué]]
|-
|||colspan="10" | 'Mais les gens se fatiguent.'
|-
|||||||colspan="10" | ''Duault'', [[Avezard-Roger (2004a)|Avezard-Roger (2004a]]:145)
|}


En (3), aucun objet n'est présent, mais on a tout de même une conjugaison analytique avec un sujet postverbal réalisé. 


{| class="prettytable"
|(3)|| '''Sevel''' || '''a rae''' ||<u>an dud</u> || abretoc'h || pa || veze || devejou. 
|-
||| [[sevel|lever]] || [[R]]<sup>[[1]]</sup> [[ober|faisait]] || [[art|le]] <sup>[[1]]</sup>[[tud|gens]] || [[abred|tôt]].[[-oc'h|plus]] || [[pa|quand]]<sup>[[1]]</sup> || [[COP|était]] || [[deiz|jour]].n.[[-vezh|ées]]
|-
|||colspan="10" | 'Les gens se levaient plus tôt les jours de corvée.' 
|-
|||colspan="10" | ''Poullaouen'', [[Favereau (1984)|Favereau (1984]]:444)
|}


==== patients, expérienceurs et arrière-plan ====
 
Selon [[Châtelier (2016)|Châtelier (2016]]:219), "les conjugaisons analytiques n'impliquent pas directement le sujet, ou pas de manière consciente", ou montrent un "détachement entre l'action et le sujet". La généralisation ne concerne pas les sujets directs, ni n'implique que le système de conjugaison soit conscient, ou le locuteur conscient du système de conjugaison. 

Au regard de ses exemples, il s'agit de sujets [[explétifs]] (''Glav a r<u>a</u>'' 'il pleut'), de sujets [[incorporés]] (''Breiniñ a r<u>a</u>'' 'il pourrit'), de sujets bas dans la [[structure informationnelle]] (''Dont a rae <u>an dud</u>'' 'les gens venaient', "le sujet étant ici vague"), et enfin de sujet des verbes [[intransitifs]] [[inaccusatifs]], où le sujet ne tient pas le rôle d'[[agent]] (''Mervel a ra <u>ar verc'h-mañ</u>'' 'cette fille meurt'). La restriction est particulièrement remarquable dans le cas des pronoms impersonnels. Châtelier trouve plus de 63% de sujets impersonnels parmi les conjugaisons analytiques en vannetais de 1768 (Pourchasse, [[IS.(I)]]), plus de 80% en vannetais de 1838 (Marion, [[EOVD.]]) et 50% en vannetais de 1917 (Séveno, [[ENVD.]]), qui ne constituent qu'une sous-partie des pronoms incorporés. 

Chez les auteurs du XX° comme Herrieu, Oliero, ce pourcentage des sujets impersonnels dans la conjugaison analytique tombe sous 12%. Les [[sujets]] [[lexicaux]] sont globalement des [[expérienceurs]], mais on commence à voir apparaitre des sujets agentifs.


{| class="prettytable"
|(4)|| '''Kornal''' || '''e hré''' || <u>en ti</u> || get || é || douiadelleu.  
|-
||| [[kornal|corner]] || [[R]] [[ober|fait]] || [[art|le]] [[ti|maison]] || [[gant|avec]] || [[POSS|son]]<sup>[[1]]</sup> || jurons
|-
|||colspan="10" | 'La maison résonnait de ses jurons.'
|-
|||||||colspan="10" |''Vannetais'', [[Ar Bayon (1902)|Ar Bayon (1902]]:84)
|}


{| class="prettytable"
|(5)|| '''Rein''' || '''e hra''' || dein || <u>er veitouréz</u> || ul léh || de seùel || guélé...
|-
||| [[reiñ|donner]] || [[R]] [[ober|fait]] || [[da|à]].[[pronom incorporé|moi]] || [[art|le]]<sup>[[1]]</sup> métayère || [[art|un]] [[lec'h|lieu]] || [[da|pour]]<sup>[[1]]</sup> [[sevel|monter]] || [[gwele|lit]] 
|-
|||colspan="10" | 'La métayère me donne un endroit pour y mettre un lit...'
|-
|||||||colspan="10" |''Vannetais'', [[Herrieu (1933-1942)|Herrieu (1933-1942]]:[16/09/1914])
|}


Il serait important de savoir si indépendamment, en vannetais pré-moderne, les sujets [[lexicaux]] peuvent être postverbaux ou non. En effet, si ils sont tous préverbaux, la conjugaison analytique qui n'est pas compatible avec un sujet préverbal sera interdite dès qu'ils sont présents.


=== ce qui peut précéder une conjugaison analytique ===

==== complémenteur d'enchâssées ====

Selon [[Stephens (1982)|Stephens (1982]]:102), la conjugaison analytique en ''[[ober]]'', 'faire' avec une tête infinitive est restreinte aux phrases [[matrices]] et est toujours illicite dans les [[enchâssées]]. On en trouve cependant des exemples parmi les [[ordres T2 en enchâssées]].


{| class="prettytable"
|(6)|| N'ouzon || ket || '''ha''' || <u>dont</u> || a raio.
|- 
||| [[ne]] [[gouzout|sais]] || [[ket|pas]] || si || [[dont|venir]] || [[R]] [[ober|fera]] 
|- 
||| colspan="10" | 'Je ne sais pas s'il viendra.'
|- 
||||||| colspan="10" | [[Merser (2011)|Merser (2011]]:56)
|}


==== pas la négation ====

Contra [[Goyat (2012)|Goyat (2012]]:285), cette construction est incompatible avec la [[négation]] ([[Stephens (1982)|Stephens 1982]]:105).


{| class="prettytable"
|(7) [[*]] || Debriñ || bgcolor=#FFDF80|ne || ra ket || Yann|| krampouezh || ed-du.
|-
||| [[debriñ|manger]] || [[ne]] || [[ober|fait]] [[ket|pas]] || [[nom propre|Yann]] || [[krampouezh|galettes]] || [[ed|blé]]-[[du|noir]] 
|-
||| colspan="10" | 'Yann ne mange pas de galettes de sarrasin.'
|- 
||||||| colspan="10" | [[Stephens (1982)|Stephens (1982]]:105)
|}


Ceci fournit un contraste intéressant avec la [[focalisation]] de [[VP]] propre à la construction avec ''[[ober]]'' anaphorique:


{| class="prettytable"
|(8) || bgcolor=#F0FF80| Debriñ krampouezh ed-du || bgcolor=#FFDF80| ne || ra || ket || Yann.
|-
||| [[debriñ|manger]] [[krampouezh|galettes]] [[ed|blé]]-noir || [[ne]] || [[ober|fait]] || [[ket|pas]] || [[nom propre|Yann]]
|-
||| colspan="10" | 'Yann ne mange pas de galettes de sarrasin.' 
|- 
||||||| colspan="10" | [[Stephens (1982)|Stephens (1982]]:105)
|}


==== pas ''alies'' préverbal ====

L'adverbe ''[[alies]]'' 'souvent' peut apparaître à l'initiale de phrase, mais ne peut pas précéder un [[temps analytique]].


{| class="prettytable"
|(1)|| ([[*]] Alies) ||<u>Kompren</u>  || a ran || an   traoù  || a || lavarez.     || (''Alies e komprenan...'')
|-
||| [[alies|souvent]] || comprendre || [[R]] [[ober|fais]] || [[art|le]] [[traoù|choses]] || [[R]]<sup>[[1]]</sup> || [[lavarout|dis]]
|-
|||colspan="10" | 'Je comprends souvent ce que tu dis.' 
|- 
||||||| colspan="10" |''Lesneven/Kerlouan'', [[A. M. (04/2016)]]
|}


==== ''da vihannañ'', 'au moins' ====


{| class="prettytable"
|(2)|| '''Da''' || '''vihana''' || <u>kas</u> a ran || va || daou || sekretour ||d'ho || kaout... 
|- 
||| [[da|à]]<sup>[[1]]</sup> || [[bihan|petit]].[[superlatif|le.plus]] || [[kas|envoyer]] [[R]]<sup>[[1]]</sup> [[ober|fais]] || [[POSS|mon]] || [[cardinaux|deux]] || secrétaire || [[da|pour]]<sup>[[1]]</sup> [[POP|vous]]<sup>[[3]]</sup> || [[kavout|trouver]]
|-
||| colspan="10" | 'J'envoie au moins mes deux secrétaires vous trouver...'
|- 
||| colspan="10" | ''Cornouaillais / Léon'', [[Croq (1908)|Croq (1908]]:68)
|}


=== absence d'extraction longue distance ===

L'[[extraction longue distance]] est illicite avec la conjugaison analytique, ce qui fournit encore un contraste avec la construction avec ''[[ober]]'' anaphorique.


=== absence de temps composés ===


La conjugaison analytique en ''[[ober]]'', 'faire' ne supporte pas d'être elle-même mise à un temps composé. [[Stephens (1982)|Stephens (1982]]:106) remarque que l'auxiliaire ''[[ober]]'' est incompatible avec un auxiliaire [[perfectif]] ou [[passif]].
  

{| class="prettytable"
|(3) [[*]] || Prenañ || '''az peus''' || graet || ur wetur || nevez.
|-
||| [[prenañ|acheter]] || [[R]] [[kaout|as]] || [[ober|fait]] || [[art|un]]<sup>[[1]]</sup> voiture || [[nevez|neuf]] 
|-
||| colspan="10" | 'Tu as acheté une voiture neuve.' 
|-
||||||| colspan="10" | [[Stephens (1982)|Stephens (1982]]:103)
|}


{| class="prettytable"
|(4) [[*]] || Prenañ || '''a zo''' || graet || ur wetur || nevez.
|-
||| [[prenañ|acheter]] || [[R]] [[zo|est]] || [[ober|fait]] || [[art|un]]<sup>[[1]]</sup> voiture || [[nevez|neuf]] 
|-
||| colspan="10" | 'Tu as acheté une voiture neuve.' 
|-
||||||| colspan="10" | [[Stephens (1982)|Stephens (1982]]:103)
|}


=== ordre V-AUX ===

Dans la conjugaison analytique, l'auxiliaire ''[[ober]]'' est toujours prononcé après le verbe [[infinitif]] ([[Jouitteau (2011)|Jouitteau 2011]], [[Jouitteau (2012)|2012]], [[Jouitteau (2013)|2013]]). L'ordre [AUX ''ober'' - Verbe] n'est jamais constaté.


=== répartition dialectale des usages ===

[[Timm (1987a)|Timm (1987a]]:262,fn32) considère que l'usage de la construction périphrastique en ''ober'' est plus répandue en breton carhaisien oral qu'en breton standard ou dans les corpus écrits.

[[Timm (1987a)|Timm (1987a]]:263,fn33) remarque que la conjugaison analytique en ''ober'' est évitée avec ''kavout mat'' 'aimer, apprécier'.

== Diachronie et horizons comparatifs ==

Les structures analytiques sont attestées dans toutes les variétés de breton et, au delà, dans toutes les langues celtiques. 


{| class="prettytable"
|(1)||<font color=green>[</font color=green> || monet  || pront <font color=green>]</font color=green> || a gresont y.
|-
||| || [[mont|aller]] || promptement || [[R]] [[ober|font]]-[[écho|eux]]
|- 
|||colspan="10" |'Eux vinrent rapidement.' 
|-
|||||||||colspan="10" |''Breton 1650'', [[Nl.]] 28
|}


{| class="prettytable"
|(2)||<font color=green>[</font color=green> || Da hem maruaillaff <font color=green>]</font color=green> || a grez en bras || oar an edefiç hac an artifiç en templ man...
|-
||| || [[en em|(te) se]] [[marvailh|émerveill]].[[-añ (V.)|er]] || [[R]]<sup>[[1]]</sup> [[ober|fais]] [[P.e|en]] [[bras|grand]] || [[war|sur]] [[art|le]] édifice [[&|et]] [[art|le]] artifice [[P.e|en]].[[art|le]] temple [[DEM|ci]]
|- 
|||colspan="10" |'Tu t'émerveilles grandement sur l'édifice et l'artifice de ce temple...' 
|-
||||||| colspan="10" | ''Breton 1576'', [[Ca.]], [[Loth (1890c)|Loth (1890c]]:290)
|}


== A ne pas confondre ==

Tous les ordres de mots [[Ordres à infinitif antéposé|avec un infinitif à l'initiale]] devant un auxiliaire ''[[ober]]'' 'faire' ne sont pas des cas de [[conjugaison analytique]]. 

Certains sont des cas d'antéposition de [[VP|groupe verbal]] avec l'auxiliaire anaphorique ''[[Auxiliaire ober|ober]]''. Leurs propriétés syntaxiques sont différentes.


== Analyse théorique ==

[[Hewitt (1988a)]] et [[Jouitteau (2011)]] proposent que le contexte syntaxique où apparaît cette conjugaison analytique coïncide exactement avec les environnements de dernier recours pour les ordres [[V2|à verbe second]].

Cette généralisation prédit que cette structure est restreinte aux phrases où l'espace prétensé serait autrement vide, ce qui rendrait la phrase illicite:

: - phrases non impératives (car les phrases impératives sont à verbe initial de toute façon)
: - phrases simples ("[[matrices]]") car dans les [[enchâssées]], l'espace préverbal est occupé par le [[complémenteur]].
: - phrases sans focus préverbal (en contraste avec [[l'auxiliaire ober en moyen breton]])
: - phrases sans le verbe ''[[emañ]]'', puisqu'il est licite à l'initiale
: - phrases sans négation


L'hypothèse d'une opération de dernier recours obtenant un ordre de mots [[à temps second]] prédit justement que dans le conjugaison analytique aura des distributions complémentaires à la distribution des sujets préverbaux. Plus le dialecte favorise les ordres à sujet initial [[SVO]], comme le vannetais, et plus la conjugaison analytique sera associée aux rares sujets postverbaux, les sujets [[incorporés]], ou aux sujets [[patients]] de l'action ou [[expérienceurs]] qui se trouvent moins facilement en position pré-tensée. 
  
[[Jouitteau (2011)]] propose un scénario de formation de conjugaison analytique où le verbe monte en initiale de phrase dans la tête tensée, puis est [[excorporé]] de la [[tête]] tensée. L'interface phonologique prononce ensuite un auxiliaire par défaut dédié au support des morphèmes de [[temps]], d'[[aspect]] et éventuellement d'[[accord]] du sujet.
Cette hypothèse permet d'expliquer que l'infinitif n'apparaît jamais après l'auxiliaire ''ober'' en conjugaison analytique, qu'elle n'est pas possible à longue distance et que l'[[excorporation]] ne soit jamais possible hors d'un auxiliaire lui-même composé.
Cette hypothèse permet enfin d'expliquer les cas de [[verbes qui se prennent eux-mêmes comme auxiliaires]], de type '''''Gouzout''' a '''ouzon'''...'' (/[[gouzout|savoir]] [[R]] je.sais' > 'Je sais.'): [[Jouitteau (2011)]] propose qu'il s'agit alors du même procédé d'[[excorporation]], mais avec prononciation de la [[copie]] la plus basse qui crée le redoublement.


== Effet de discours ==

Les avis divergent sur l'effet de discours associé à la conjugaison analytique.

Il est crucial pour aborder cette question de faire la différence entre les constructions analytiques simples (''Debriñ a rae sivi neuze'', 'Alors elle mangeait des fraises') et les [[ordres à VP antéposé]], où le verbe infinitif apparaît en début de phrase avec par exemple son objet (''Debriñ sivi a rae neuze!'', 'Alors elle MANGEAIT DES FRAISES!'). 
Les ordres de mots où tout un bloc verbal est [[antéposé]] ont évidemment la [[structure informationnelle]] associée de [[topique]] ou de [[focus]]. Il est important de le noter car souvent, les descriptions dialectales utilisent un verbe intransitif. [[Merser (1963)|Merser (1963]]:§392) considère par exemple que dans la phrase ''Kana a ran'' 'Je chante',  le verbe infinitif ''[[kanañ]]'' est mis en relief. Cependant, cette constatation ne présume pas du résultat de l'emploi d'un [[transitif]] (? ''Kanañ (eo) a ran ar ganaouenn''). Il est donc important de tester des verbes [[transitifs]] antéposés dont l'objet est postverbal.


=== répartition dialectale des effets d'emphase ===

==== dialectes à emphase possible ====

[[Gros (1970b)|Gros (1970b]]:'ober') considère que l'auxiliaire ''ober'' "s'emploie lorsque l'emphase porte sur le verbe lui-même". Il donne pêle-mêle en exemple des conjugaisons analytiques et des antépositions de VP.


{| class="prettytable"
|(1)|| Debriñ || a rit || boued?
|-
||| [[debriñ|manger]] || [[R]]<sup>[[1]]</sup> [[ober|faites]] || [[boued|nourriture]]
|- 
||| colspan="10" | 'Mangez-vous?' 
|- 
||||||| colspan="10" |''Trégorrois'', [[Gros (1970b)|Gros (1970b]]:'ober')
|}


[[Merser (1963)|Merser (1963]]:§447) considère qu'en (2), où on voit bien que l'objet du verbe est resté à droite, "le verbe est le mot principal". L'objet du verbe référant à une chanson, qu'on ne peut guère faire que chanter, on peut en déduire qu'il ne s'agit en tout cas pas ici d'un [[focus]] [[contrastif]].


{| class="prettytable"
|(2)|| Kana || a ra || [[nom propre|Yann]] || "ar vatezh vihan".
|-
||| [[kanañ|chanter]] || [[R]]<sup>[[1]]</sup> [[ober|fait]] || [[nom propre|Yann]] || [[art|le]] <sup>[[1]]</sup>bonne <sup>[[1]]</sup>[[bihan|petite]] 
|-
|||colspan="10" | 'Yann chante "ar vatezh vihan".' (''la petite bonne'')
|-
|||||||||colspan="10" |[[Merser (1963)|Merser (1963]]:§447)
|}
   

Pour Trépos (2001[[Trépos (2001:§438)|:§438]]), la conjugaison analytique est nettement associée à un effet d'emphase. Son hypothèse est appuyée par le fait qu'il est possible de trouver ces structures à l'intérieur de [[clivées]] en '' 'ni'' (voir Trépos 2001[[Trépos (2001:§438)|:§438]], ''C'hoarzin 'ni ray'', 'C'est rire qu'il fera.'). [[Press (1986)|Press (1986]]:189) note les mêmes faits pour la clivée en '' 'ni'', et prend soin de les tester avec un verbe [[transitif]] dont l'[[objet]] ''e vignonez'' est resté dans le [[champ du milieu]] pour être sur de manipuler une tête verbale et non un [[constituant]] plus grand. 


{| class="prettytable"
|(3)|| Gwelout || 'ni  || ra Yann  || _  e || vignonez.
|-
||| [[gwelout|voir]] || [[hini|focus]] || [[ober|fait]] Yann || _ [[POSS|son]]<sup>[[1]]</sup> || [[mignon|ami]].[[-ez (F.)|e]] 
|-
|||colspan="10" | 'Yann VOIT son amie.'
|- 
||||||| colspan="10" | ''Standard'', [[Press (1986)|Press (1986]]:189) 
|}


[[Noyer (2019)|Noyer (2019]]:241) donne la conjugaison analytique comme assez commune, sans noter d'emphase (4), mais [[Noyer (2019)|plus loin, p.249), il note que la construction analytique à Briec a "souvent un degré d'emphase". En (5), le contexte de discussion invoque l'activité d'aller vérifier le matin qu'il n'y a pas des traces de renard au jardin. L'effet semble être de ''[[verum focus]]''.


{| class="prettytable"
|(4)||<font color=green> [koˈzeˑl ||<font color=green> ʁɐ ||<font color=green> o bɛʁn ||<font color=green> lɑ᷉ ˈgɐʃu]  
|- 
||| Kaozeal (a)|| ra || ur bern || lañgachoù.
|- 
||| [[kaozeal|parler]] ([[R]])|| [[ober|fait]] || [[art|un]]  [[bern|tas]] || langues
|-
||| colspan="10" | 'Il/Elle parle plein de langues.' 
|- 
||||||| colspan="10" |''Cornouaille (Briec)'', [[Noyer (2019)|Noyer (2019]]:241) 
|}


{| class="prettytable"
|(5)||<font color=green> [bɛ᷉ ː ||<font color=green>paˈseːl ʁa ||<font color=green>bjuz ||<font color=green>ˈɐxə ˈgiʃə, ᷉ɛ] 
|- 
||| Ben...|| '''paseal''' (a) ra || biou || aze, e-giz-se, hein.
|- 
||| [[remplisseur|eh bien]] || [[paseal|passer]] ([[R]]) [[ober|fait]] || [[hebiou|à-côté]] || [[aze|là]] [[e-giz|comme]]-[[se|ça]]  [[interjection|einh]]
|-
||| colspan="10" | 'Eh bien, (le fait est qu')il passe par ici, einh.'
|- 
||||||| colspan="10" | ''Cornouaille (Briec)'', [[Noyer (2019)|Noyer (2019]]:249) 
|}


En (6), il semble que l'effet obtenu est une [[focalisation]] sur le contenu [[lexical]] du verbe. L'interlocuteur vient de dire ironiquement que le locuteur parle "très bien" breton.


{| class="prettytable"
|(6)||<font color=green> [eˈsɛj ||<font color=green>ʁɔ᷉ ] 
|- 
||| Eseye a || ran.
|- 
||| [[esaeañ|essayer]] ([[R]]) || [[ober|fais]]
|-
||| colspan="10" | 'J'essaie.' 
|-
|||||||||colspan="10" |''Cornouaille (Briec)'', [[Noyer (2019)|Noyer (2019]]:249) 
|}


==== dialectes sans effet apparent d'emphase ====

À l'opposé, [[Le Gléau (1973)|Le Gléau (1973]]:45) relève les conjugaisons en ''ober'' en corpus, et note qu'elles apparaissent surtout pour l'introduction d'un nouveau paragraphe. Cette observation concorde avec l'hypothèse qu'elles coïncident avec des phrases à [[structure informationnelle]] plate (c.-à-d.. sans focus du tout ou avec un focus réparti sur toute la phrase). Pour [[Hewitt (1988a)]] et [[Jouitteau (2011)]], la conjugaison analytique est caractérisée par une '''lecture neutre''' sur l'infinitif. La tête verbale antéposée ne reçoit pas de lecture focale, ou de topique. En (5), on voit effectivement que les [[clivées]] en ''eo'' sont agrammaticales.


{| class="prettytable"
|(1)|| Gwelout || ([[*]] eo) || ra || [[nom propre|Yann]] || _  e || vignonez.
|-
||| [[gwelout|voir]] || [[clivée|est]] || [[ober|fait]] || [[nom propre|Yann]] || _ [[POSS|son]]<sup>[[1]]</sup> || [[mignon|ami]].[[-ez (F.)|e]] 
|-
|||colspan="10" | 'Yann voit son amie.'
|- 
||||||| colspan="10" |''Standard'', [[Press (1986)|Press (1986]]:189) 
|}


La donnée en (2) est intéressante: il est visible qu'il s'agit d'une antéposition de tête verbale, car l'objet du verbe (le [[VP]] ''distag 'Gouten tag' ag ar gwellañ''), est resté à droite de l'auxiliaire tensé. Le focus de la phrase porte sur le sujet 'nous', avec un [[écho|pronom sujet écho]] et son adverbe focalisateur ''[[ivez]]'' 'aussi'. L'hypothèse d'un effet d'emphase sur le verbe [[lexical]] 'essayer' impliquerait une double focalisation dans cette phrase.


{| class="prettytable"
|(2)|| '''Esae''' || a raomp-ni || ivez ||<font color=green>[</font color=green><sub>[[VP]] objet</sub>''' || distag || ''Gouten tag'' || ag || ar gwellañ <font color=green>]</font color=green>.
|-
||| essayer || [[R]] [[ober|faisons]]-[[écho|nous]] || [[ivez|aussi]] || || [[distag|prononcer]] || ''Gouten tag'' || [[eus|de]] || [[art|le]] [[superlatif|mieux]]
|- 
|||colspan="10" |'Nous essayons, nous aussi, de prononcer ''Gouten tag'' de notre mieux.' 
|- 
|||||||colspan="10" | ''Vannetais'', [[Herrieu (1994)|Herrieu (1994]]:288)
|}


Il est plausible que les dialectes varient précisément dans leur abilité à faire porter une lecture de focus sur la tête verbale.

=== analyse ===

La conjugaison analytique est compatible avec une lecture de [[focus]], comme illustré dans le dialecte de Trépos ou à Briec, et dans le dialecte testé par Press. Dans ces dialectes, ce n'est pas le cas que tout focus ou toute clivée soient possibles ou que toute structure analytique soit focalisées.

L'[[agrammaticalité]] des clivées en ''eo'', même pour Press qui obtient la lecture focale avec '' 'ni'', plaide pour une analyse de [[mouvement de tête]]. Une tête ne peut pas monter en zone de [[focus]] par un [[mouvement A-barre]], ce qui prédit l'agrammaticalité de la structure en ''eo''. Les structures à lecture focales en '' 'ni'', elles, disponibles dans certains dialectes, ont [[grammaticalisé]] en un simple marqueur de focus. Ce marqueur est généré dans la structure verbale et [[cliticise]] sur la tête verbale.

== Terminologie ==

[[Press (1986)|Press (1986]]:228) traduit ''amzer-gevrennek'' par 'compound tense'.

[[Goyat (2012)|Goyat (2012]]:285) parle indifféremment de ''conjugaison périphrastique'' pour les antépositions de têtes verbales et les [[focalisations]]/[[topicalisation]] de [[VP|groupe verbal]].


== Bibliographie ==

* Borsley, R.D. M.L. Rivero & J. Stephens. 1996. ‘Long Head Movement in Breton’, ''The Syntax of the Celtic Languages: a comparative perspective'', ed. Robert D. Borsley and Ian Roberts, 53-74. Cambridge University Press.  [http://books.google.fr/books?id=yhWfQYdz-y0C&pg=PA53&dq=breton+syntax&lr=&hl=en&sig=ACfU3U2nxyjqGDHABzFfSmabBJMMnfejPA#PPP1,M1 Preview]

* [[Hewitt (1988a)|Hewitt, Steve, 1988a]]. 'Ur framm ewid diskriva syntax ar verb brezoneg / Un cadre pour la description de la syntaxe verbale du breton', ''La Bretagne Linguistique'', 4:203-11.

* [[Jouitteau (2013)|Jouitteau, M. 2013]], 'La conjugaison analytique de doublement du verbe en breton', Ali Tifrit (éd.), ''Phonologie, Morphologie, Syntaxe Mélanges offerts à Jean-Pierre Angoujard'', PUR, 327-354. [https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01249678 texte en ligne].

* [[Jouitteau (2012)|Jouitteau, M. 2012]]. 'Verb doubling in Breton and Gungbe; obligatory exponence at the sentence level’, ''The Morphosyntax of Reiteration in Creole and Non-Creole Languages'', Aboh, Enoch O., Norval Smith and Anne Zribi-Hertz (éds.) [CLL 43]

* [[Jouitteau (2011)|Jouitteau, M. 2011]]. 'Post-syntactic Excorporation in Realizational Morphology: Breton Analytic Tenses', Andrew Carnie (éd.), ''Formal Approaches to Celtic Linguistics'', Cambridge Scholars Publishing, 115-142. [http://ling.auf.net/lingBuzz/001169 texte en ligne].

* [[Jouitteau (2007)|Jouitteau, M. 2007]]. ‘The Brythonic Reconciliation: From V1 to generalized V2’, Craenenbroek and Rooryck  (éds.), ''The Linguistics Variation Yearbook'', Netherlands, 163-200. [http://ling.auf.net/lingBuzz/000681 texte en ligne].

* [[Jouitteau (2005/2010)|Jouitteau, M. 2005/2010]]. ''La syntaxe comparée du Breton'', éditions universitaires européennes, ISBN 978-613-1-52800-2. manuscrit en pdf [http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00010270/en/ ici] ou [http://ldh.livingsources.org/2010/06/07/escidoc401993/ ici].

* [[Stephens (1982)|Stephens, J. 1982]]. ''Word order in Breton'', Ph.D. thesis, School of Oriental and African Studies, University of London.


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