Voir la source de Mouvement A-barre

Un mouvement dit '''A-barre''' est une opération de [[mouvement syntaxique]] qui bouge une [[projection maximale]] dans une position A-barre. On appelle '''position A-barre''' une position dans la [[structure syntaxique]] de la phrase qui peut être occupée par des éléments qui ne sont pas des [[arguments]].  

Des exemples de mouvements A-barre sont la [[relativisation]] d'un élément, ou son [[mouvement]] vers une position de [[focus]] dont le mouvement ''[[wh]]-''.


== Illustration ==

Un exemple prototypique de mouvement dans une position A-barre est représenté par [[les questions]] qui montent un [[mot interrogatif]] à l'initiale de la phrase. C'est le cas aussi de tous les autres mouvements en zone de [[focus]], ou dans les phénomènes de [[scrambling]].


=== mouvement de focus ===

En breton, comme en basque ou en hongrois, un élément [[focalisé]] doit être signalé par un mouvement syntaxique de type A-barre. Le site d'accueil de ce mouvement est devant le verbe tensé.
Le mouvement de [[focalisation]] le plus repérable est le mouvement des [[mots interrogatifs]].

=== mouvement ''wh-'' ===

Le mouvement d'un [[mot interrogatif]] en initiale de phrase a des propriétés particulières. On appelle ce type de mouvement un mouvement ''wh-''. C'est un type de mouvement A-barre.

Dans la phrase affirmative en (1), le [[sujet]] est dans sa position canonique, après le verbe [[tensé]], dans le [[champ du milieu]], à l'endroit où il apparaît sans mouvement A-barre.


{| class="prettytable"
|(1)|| Warc'hoazh || e yelo || '''Per''' || da-vid ||ar journal.
|-
||| [[warc'hoazh|demain]] ||[[R]]<sup>[[4]]</sup> [[mont|ira]]|| ''Pierre'' ||[[davit|a-pour]] ||[[art|le]] [[journal]] 
|- 
| ||colspan="10" | 'Pierre ira chercher le journal demain.'
|}

 
En (2), le [[mot interrogatif]] a opéré un [[mouvement syntaxique]] A-barre vers l'initiale de la phrase. La position où l'interrogatif apparaît n'est pas une position [[argumentale]]: on a vu en (1) qu'elle accueillait un [[adverbe]].


{| class="prettytable"
|(2)|| '''Piou''' || a || yelo || _ || da-vid || ar journal?
|-
||| [[piv|qui]] || [[R]]<sup>[[1]]</sup> || [[mont|ira]] || <''qui''> || [[davit|a-pour]] || [[art|le]] [[journal]] 
|- 
|||colspan="10" | 'Qui ira chercher le journal?'
|- 
|||||||||colspan="10" |''Trégorrois'',|| [[Gros (1970)|Gros (1970]]:148)
|}


== Propriétés ==

=== un seul par phrase ===

Contrairement à d'autres langues comme le serbe ou le croate, on ne peut pas dans une même phrase bretonne opérer deux mouvements A-barre. Dans le cas de deux interrogatifs, par exemple, l'un reste ''in-situ''.


{| class="prettytable"
|(1)|| '''Piou''' || zo gant || '''piou'''?
|- 
||| [[piv|qui]] || [[zo|est]] [[gant|avec]] || [[piv|qui]]
|-
||| colspan="10" | 'Qui est avec qui?'|||||| ''Léon'', [[Kervella (2009)|Kervella (2009]]:201) 
|}


=== longue distance ===

Le mouvement A-barre a la propriété de pouvoir être opéré sur une longue distance, à travers plusieurs domaines propositionnels. On parle alors d''''extraction à longue distance'''.


{| class="prettytable"
|(2)||  '''D'ar''' || '''gouel''' <font color=green>[</font color=green>|| e || vichen || kontan <font color=green>[</font color=green>|| ma || teufe|| [[nom propre|Yann]] ||__ <font color=green>]]</font color=green>. 
|-
||| [[da|à]] [[art|le]] || [[gouel (M.)|fête]] || [[R]]<sup>[[4]]</sup> || [[COP|serais]] [[kontant|content]] || [[ma(r)|si]]<sup>[[4]]</sup> || [[dont|venait]] || [[nom propre|Yann]] || (à la fête)
|-
|||colspan="10" | 'Je serais content que Yann vienne à la fête.'
|-
|||||||||||colspan="10" | ''Léon, (Lesneven)'', ([[A.M. (02/2016)|A.M. 02/2016]])
|}


{| class="prettytable"
|(3)|| '''Petra''' <font color=green>[</font color=green>|| eman || en || e || zoñj|| <font color=green>[</font color=green>ober ||__ ||<font color=green>]]</font color=green>?
|-
||| [[petra|quoi]] ||[[eman|est]] ||[[P.e|en]] || [[POSS|son]]<sup>[[1]]</sup> || [[soñj|pensée]] || [[ober|faire]] || (quoi)
|- 
|||colspan="10" |'Qu'est-ce qu'il pense faire?' 
|-
|||||||colspan="10" |''Léon'', [[Fave (1998)|Fave (1998]]:141)
|}


{| class="prettytable"
|(4)||'''Da''' || '''belec'h''' || '''eta''' <font color=green>[</font color=green>|| e || fell || d'it || <font color=green>[</font color=green> || ez || kasfen || ___ <font color=green>]]</font color=green>?
|-
||| [[da|pour]]<sup>[[1]]</sup> || [[pelec'h|où]] || [[eta|donc]] || [[R]]<sup>[[4]]</sup> || [[fellout|plaît]] ||  [[da|à]].[[pronom incorporé|toi]] || || [[POP|te]] || [[kas|envoie]]
|-
|||colspan="10" | 'Où veux-tu donc que je t'envoie?' 
|-
|||||||colspan="10" |''Léon (Bodilis)'', [[Ar Floc'h (1922)|Ar Floc'h (1922]]:347)
|}


{| class="prettytable"
|(5)||'''Ar baotred''' || a soñj || din || a lenne || al levrioù || a zo || amañ. 
|-
| ||[[art|le]] <sup>[[1]]</sup>[[paotr|gars]] ||[[R]]<sup>[[1]]</sup> [[soñjal|pense]] || [[da|à]].[[pronom incorporé|moi]] || [[R]]<sup>[[1]]</sup> [[lenn (V.)|lisait]] || [[art|le]] [[levr|livre]]s || [[R]]<sup>[[1]]</sup> [[zo|est]] || [[amañ|ici]]
|-
|||colspan="10" | 'Les gars qui je pense ont lu les livres sont ici.' 
|-
|||||||||||||||colspan="10" | ''Trégorrois'', [[Borsley & Stephens (1989)|Borsley & Stephens (1989]]:420)
|}


{| class="prettytable"
|(6)||'''Petore''' || '''paotred''' || a soñj || deoc'h || a lenne || al levrioù ? 
|-
|||[[petore|quel]] || [[paotr|gars]] ||[[R]]<sup>[[1]]</sup> [[soñjal|pense]] || [[da|à]].[[pronom incorporé|moi]] || [[R]]<sup>[[1]]</sup> [[lenn (V.)|lisait]] || [[art|le]] [[levr|livre]]s 
|-
|||colspan="10" | 'Quels gars pensez-vous qui ont lu les livres?'
|-
|||||||colspan="10" | ''Trégorrois'', [[Borsley & Stephens (1989)|Borsley & Stephens (1989]]:420) 
|}


{| class="prettytable"
|(7)|| '''Pese''' || '''bugale''' || en deus || lavaret ||ar plac’hig || o deus || torret ||ar c'hoarioù?
|- 
||| [[peseurt|quel.sorte]] || [[bugel|enfants]]|| [[R]].3 [[kaout|a]] || [[lavarout|dit]] ||[[art|le]] [[plac'h|fill]].[[-ig|ette]] || 3PL [[kaout|a]] || [[terriñ|cassé]] ||[[art|le]] [[c'hoari|jouet]].[[-où (PL.)|s]] 
|-
||| colspan="10" | 'Quels enfants est-ce que la fillette a dit qui ont cassé les jouets?' 
|-
|||||||||||colspan="10" |''Plougerneau'', [[M-L.B (10/2018)]]
|}


==== errata ====

Dans la recherche en grammaire générative, il a été produit des données où l'extraction à longue distance donnait un résultat [[agrammatical]] ([[Anderson & Chung (1977)|Anderson & Chung 1977]]:36c., cité dans [[Woolford (1991)|Woolford 1991]]:521). La phrase qui illustre cette généralisation est une extraction de l'objet et est effectivement [[agrammaticale]] ([[*]] ''<u>Da genteliou</u> en deus lavaret an aotrou Kere e oa ret dit deskiñ mat'', 'Monsieur Quéré a dit que tu devais apprendre tes leçons') mais c'est plus plausiblement car elle ne se prête pas facilement à une lecture de [[focus]] [[contrastif]] sur l'[[objet]] [[antéposé]]. L'extraction à longue distance ne pose autrement pas de problème.

=== restriction sur les constituants déplaçables ===

Toute projection maximale n'est pas candidate au mouvement. En breton, certaines propositions [[complétives]] ne peuvent pas être [[focalisée]] par [[mouvement]] et être licite en initiale de phrase ([[Favereau (1997)|Favereau 1997]]:§572). La raison en est inconnue, et il y a variation.


{| class="prettytable"
|(1)|| || E neus || lennet || Alain || an dra-se, || tout an dud || neus keuz || _. 
|-
||| <font color=grenn>[</font color=grenn> || [[R]] [[kaout|a]]|| [[lenn (V.)|lu]]|| Alain || [[art|le]] <sup>[[1]]</sup>[[tra|chose]]-[[DEM|ci]] <font color=grenn>]</font color=grenn> || [[tout]] [[art|le]] <sup>[[1]]</sup>[[tud|gens]] || [[kaout|a]] [[keuz|regret]]
|- 
|||colspan="10" |'Tout le monde regrette que Alain ait lu ce truc.'
|-
|||||||colspan="10" | ''Plougerneau'', [[M-L. B. (05/2018)]]
|}

=== îles pour le mouvement ===

Tout domaine ne peut pas être traversé par un mouvement A-barre. Certains [[constituants]] sont des [[îles pour le mouvement]], ce qui signifie que l'on ne peut pas extraire un élément de ces [[constituants]]. 

En (2), le groupe ''da redek petra'' a été antéposé à l'intérieur de la [[complétive]] et pas plus haut. A l'intérieur de ce groupe prépositionnel adjoint, ''petra'' n'a pas bougé à l'initiale.


{| class="prettytable"
|(2)|| N'ouzoun || ket <font color=green>[</font color=green>|| da || redek || '''petra''' <font color=green>]</font color=green>|| int eat  ___ . 
|- 
||| [[ne]]<sup>[[1]]</sup> [[gouzout|sais]] || [[ket|pas]] || [[da|à]] || [[redek|courir]] || [[petra|quoi]] || [[COP|sont]] [[mont|allé]]
|-
||| colspan="10" | 'Je ne sais pas ce qu'ils sont allés courir (sans doute pas le lapin)!' 
|-
||||||||| colspan="10" |''Cornouaillais / Léon'', [[Croq (1908)|Croq (1908]]:57)
|}

=== restriction sur le verbe de la matrice ===

Les [[verbes factifs]] sont connus pour les propriétés d'[[îles pour le mouvement]] de leur complément. Les extractions longues sont prototypiquement illustrées par des verbes déclaratifs non-factifs.


{| class="prettytable"
|(3)|| '''Pese parti'''  || ar journal || a '''lavar''' || an amezog || e neus || soutenet|| _  ?
|-
|||[[peseurt|quel]] parti || [[art|le]] [[journal]] || [[R]] [[lavarout|dit]] || [[art|le]] [[amezeg|voisin]] || 3SG [[kaout|a]] || [[souten|souten]].[[-et (Adj.)-u]] || <[[peseurt|quel]] parti>
|- 
|||colspan="10" |'Quel parti  le journal a révélé que le voisin avait soutenu?'
|-
||||||| colspan="10" | ''Plougerneau'', [[M-L. B. (05/2018)]]
|}


=== les relations anaphoriques s'opèrent avant le mouvement A-barre ===

Le mouvement A-barre ne semble pas interprété pour les relations [[anaphoriques]]. 


==== reconstruction ====

Les effets de [[reconstruction]] montrent que les éléments [[focalisés]] sont interprétés dans leur position de base pour les relations anaphoriques.
 

==== pas de liage des anaphores par un quantifieur en position A-barre ====


Selon la [[condition A du liage]], un [[pronom réfléchi]] doit être [[liée]] dans son domaine local. 


{| class="prettytable"
|(1)||[[*]] ||<font color=green>[</font color=green>||Herself <font color=green>]</font color=green><sub>''1''</sub>  ||  portrayed ||<font color=green>[</font color=green> every girl <font color=green>]</font color=green>.
|-
|| || [[*]]||<font color=green>[</font color=green>|| Elle-même <font color=green>]</font color=green><sub>''1''</sub>|| représentait || <font color=green>[</font color=green> chaque fille <font color=green>]</font color=green>.
|}


Ce [[liage]] peut s'opérer par un [[quantifieur]] d'une [[position A]] (comme en 1). 


{| class="prettytable"
|(2)|| <font color=green>[</font color=green>||No girl <font color=green>]</font color=green><sub>''2''</sub> || saw || the picture of herself<sub>''2''</sub>. 
|-
|| || <font color=green>[</font color=green>|| Aucune fille <font color=green>]</font color=green><sub>''2''</sub>|| n'a vu || la photo d'elle-même<sub>''2''</sub>.
|}


Ce [[liage]] ne peut pas s'opérer par un [[quantifieur]] d'une position A-barre (comme en 2). 


{| class="prettytable"
|(3)||[[*]] ||<font color=green>[</font color=green>||No girl <font color=green>]</font color=green><sub>''3''</sub>,  || a picture of herself<sub>''3''</sub> || portrayed ||<font color=green>'''_''' </font color=green>.
|-
|| || [[*]]||<font color=green>[</font color=green>|| Aucune fille <font color=green>]</font color=green><sub>''3''</sub>, || une photo d'elle-même<sub>''3''</sub> || représentait || <font color=green>'''_''' </font color=green>.
|}

== Horizons comparatifs ==

En français standard, le mouvement de [[focalisation]] n'est présent que dans les [[questions]]. Dans le [[français de Basse-Bretagne]], le mouvement systématique de [[focalisation]] du breton a été importé, créant des ordres de mots différents d'en français standard:


(4) '''''Un moyen de transport jusque Rio''' il faut <font color=green>[</font color=green> que je trouf _ <font color=green>]</font color=green> ''.
: 'Il faut que je trouve un moyen de transport jusqu'à Rio.', ''Cornouaille (bigouden)'', [[Stéphan (1986)|Stéphan (1986]]:27)
 

(5) ''"'''Du raccommodache'''" je peux bien faire '''_''' '', (''Brest'', [[Péron (2001)|Péron 2001]]:15)

== Bibliographie ==

=== horizons comparatifs ===

* Cinque, Guglielmo 1990. ''Types of A-bar dependencies''. Cambridge MA: MIT Press.
* Branigan, Philip. 1996. 'Verb-second and the A-bar Status of Subjects', ''Studia Linguistica'' 50: 50-79.

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