Différences entre les versions de « Rôle thématique »
De Arbres
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| || colspan="4" | 'Per sourit.' |||| ''Cornouaille (Pleyben)'', [[Ar Floc'h (1950)|Ar Floc'h (1950]]:80) | | || colspan="4" | 'Per sourit.' |||| ''Cornouaille (Pleyben)'', [[Ar Floc'h (1950)|Ar Floc'h (1950]]:80) | ||
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| (4) ||Deuit tostoc'h ||d'an tan ||hag e tommo ||'''deoc'h'''. | |||
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||| venez près[[suffixe -oc'h|.plus]] ||[[da|de]] [[art|le]] feu ||[[&|et]] [[R]] chauffera ||à.[[pronom incorporé|vous]] | |||
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|||colspan="4" | 'Venez plus près du feu et il vous réchauffera.' ||||||||''Léon'',|| [[Fave (1998)|Fave (1998]]:136) | |||
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* le [[destinataire]] ou receveur, qui reçoit une entité. | * le [[destinataire]] ou receveur, qui reçoit une entité. | ||
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| (1)||Int a vez || roet || re a labour || dezh'''o'''. | |||
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| ||colspan="4" |'Il leur est donné trop de travail.' |||| [[Stephens (1982)|Stephens (1982]]:254-5) | |||
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* le [[but]], qui marque le but d'une action, et pour les verbes de mouvement, l'entité vers laquelle une autre entité se déplace. | |||
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| (1)||Sevel a ra|| '''da zont''' ||'''d’ar prenestr'''. | |||
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| (2)||Sevel a ra|| da zont ||'''d’ar prenestr'''. | |||
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||| lever [[R]] fait ||pour<sup>[[1]]</sup> aller ||à [[art|le]] fenêtre | |||
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| ||colspan="4" |'Il se leva pour aller à la fenêtre.' |||| ''Standard'', [[Drezen (1990)|Drezen (1990]]:12) | |||
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* l'[[instrument]] | * l'[[instrument]] | ||
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|(7)|| <font color=green> [ petra (ə)<sup>[[4]]</sup> fa:lEx '''ga''' vil-sən ] | |||
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| || Petra e v-malec'h '''gant ar vilin-se'''? | |||
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| || [[petra|quoi]] [[R]] moud.[[IMP|2PL]] avec [[art|le]] moulin-[[DEM|là]] | |||
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|||colspan="4" | 'Qu'est-ce qu'on moud avec ce moulin?' | |||
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|||||||colspan="4" | ''Haut-cornouaillais (Lanvenegen)'', [[Evenou (1987)|Evenou (1987]]:581) | |||
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== Critère thématique == | == Critère thématique == | ||
Version du 13 mai 2013 à 13:03
Le rôle thématique, ou rôle-Ɵ, est le rôle sémantique qu'un argument entretient en relation avec son prédicat:
Seuls les explétifs n'ont pas de rôle thématique.
Inventaire
- le thème, le patient, qui est l'entité qui subit l'action
| (1) | Deuit da zibri | un tammig bennak. | ||||
| venez pour1 manger | un morceau.DIM quelconque | |||||
| 'Venez manger un morceau.' | Cornouaille (Pleyben), Ar Floc'h (1950:80) | |||||
- l'agent ou la cause, qui est l'instigateur de l'action
| (2) | Per | a vousc'hoarz. | ||||
| Per | R sourit | |||||
| 'Per sourit.' | Cornouaille (Pleyben), Ar Floc'h (1950:80) | |||||
- l'expérienceur, qui est l'entité qui fait l'expérience d'un état
| (3) | Per | a vousc'hoarz. | ||||
| Per | R sourit | |||||
| 'Per sourit.' | Cornouaille (Pleyben), Ar Floc'h (1950:80) | |||||
| (4) | Deuit tostoc'h | d'an tan | hag e tommo | deoc'h. | |||||
| venez près.plus | de le feu | et R chauffera | à.vous | ||||||
| 'Venez plus près du feu et il vous réchauffera.' | Léon, | Fave (1998:136) | |||||||
- le possesseur, qui possède une entité
| (4) | Hag an tad-koz da ziskenn, | o leñva bepred d'e vab, | d'e Yeunig... | |||
| et le père-vieux de1 descendre | à pleurer de'son fils | de'son Yeun.DIM | ||||
| 'Et le grand-père de descendre en pleurant son fils, son petit Yeun...' | Cornouaille (Pleyben), Ar Floc'h (1950:80) | |||||
- le destinataire ou receveur, qui reçoit une entité.
| (1) | Int a vez | roet | re a labour | dezho. | ||
| eux R est | donné | trop de travail | à.eux | |||
| 'Il leur est donné trop de travail.' | Stephens (1982:254-5) | |||||
- le but, qui marque le but d'une action, et pour les verbes de mouvement, l'entité vers laquelle une autre entité se déplace.
| (1) | Sevel a ra | da zont | d’ar prenestr. | |||
| lever R fait | pour1 aller | à le fenêtre | ||||
| 'Il se leva pour aller à la fenêtre.' | Standard, Drezen (1990:12) | |||||
| (2) | Sevel a ra | da zont | d’ar prenestr. | |||
| lever R fait | pour1 aller | à le fenêtre | ||||
| 'Il se leva pour aller à la fenêtre.' | Standard, Drezen (1990:12) | |||||
| (6) | Yeunig a voe kaset | war eun dornad plouz er c'hraou. | ||||
| Yeun.DIM R fut envoyé | sur un poignée paille dans.le étable | |||||
| 'Petit Yeun fut envoyé dans l'étable sur une botte de paille.' | Cornouaille (Pleyben), Ar Floc'h (1950:80) | |||||
| (7) | [ petra (ə)4 fa:lEx ga vil-sən ] | |||||
| Petra e v-malec'h gant ar vilin-se? | ||||||
| quoi R moud.2PL avec le moulin-là | ||||||
| 'Qu'est-ce qu'on moud avec ce moulin?' | ||||||
| Haut-cornouaillais (Lanvenegen), Evenou (1987:581) | ||||||
Critère thématique
Le critère thématique est une règle de la grammaire universelle qui stipule que:
